對于學(xué)生和家長考慮就讀學(xué)校來說,學(xué)校的分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn),無疑是最重要需要了解的一點。很多家長對寧波四明職業(yè)高級中學(xué)感興趣,都想要知道寧波地區(qū)的分?jǐn)?shù)線情況,接下來,通過下文來進(jìn)行更詳細(xì)、更直觀的了解該地區(qū)分?jǐn)?shù)線吧。
2023年寧波市直屬普通高中(統(tǒng)招)投檔分?jǐn)?shù)線
學(xué)校名稱 | 投檔分?jǐn)?shù)線 | 最低位次號 |
寧波中學(xué) | 680 | 665 |
寧波市第二中學(xué) | 669 | 2054 |
寧波市第三中學(xué) | 650 | 5277 |
寧波市第三中學(xué)德語課程實驗班 | 642 | 6488 |
寧波市第四中學(xué) | 646 | 5783 |
寧波市第四中學(xué)科創(chuàng)特色班 | 654 | 4612 |
寧波市效實中學(xué)(東部校區(qū)) | 686 | 249 |
寧波市效實中學(xué)(東部校區(qū)) 中美高中課程合作班(IBDP) |
661 | 3299 |
寧波市效實中學(xué)(白楊校區(qū)) | 675 | 1135 |
寧波市李惠利中學(xué) | 652 | 4882 |
寧波市李惠利中學(xué) 中澳高中課程合作班 |
615 | 9597 |
寧波市慈湖中學(xué) | 635 | 7388 |
寧波市慈湖中學(xué)效實合作班 | 646 | 5895 |
寧波市四明中學(xué) | 629 | 8116 |
寧波市四明中學(xué)浙師大實驗班 | 639 | 6916 |
寧波外國語學(xué)校(浙江省八一學(xué)校) | 670 | 1915 |
寧波外國語學(xué)校(浙江省八一學(xué)校) 中美高中課程合作班(AP) |
640 | 6746 |
寧波市惠貞書院 | 673 | 1496 |
寧波市海曙中學(xué) | 677 | 991 |
寧波市鄞州中學(xué) | 683 | 417 |
寧波市鄞州高級中學(xué) | 672 | 1634 |
寧波市姜山中學(xué) | 666 | 2469 |
寧波市正始中學(xué) | 654 | 4466 |
寧波市鄞江中學(xué) | 642 | 6462 |
寧波市同濟(jì)中學(xué) | 630 | 7990 |
寧波市五鄉(xiāng)中學(xué) | 638 | 6950 |
寧波市咸祥中學(xué) | 625 | 8586 |
寧波市興寧中學(xué) | 660 | 3567 |
寧波市鄞州藍(lán)青學(xué)校 | 657 | 4109 |
寧波市城南中學(xué) | 620 | 9095 |
寧波市華光學(xué)校 | 615 | 9563 |
寧波諾丁漢大學(xué)附屬中學(xué)(公辦) | 663 | 3002 |
寧波諾丁漢大學(xué)附屬中學(xué)(民辦) | 646 | 5912 |
寧波諾丁漢大學(xué)附屬中學(xué)寧諾創(chuàng)新班 | 640 | 6716 |
寧波華茂高級中學(xué)(公辦) | 633 | 7649 |
寧波榮安實驗中學(xué) | 603 | 10527 |
寧波科學(xué)中學(xué) | 654 | 4532 |
奉化區(qū)江?中學(xué) | 622 | 8919 |
寧波光華學(xué)校 | 556 | 13055 |
寧波四明職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)管理
活動開展等方面做得有聲有色,教學(xué)部門能緊緊依靠專業(yè)辦和教研組群策群力,政教部門的衛(wèi)生工作,學(xué)生就寢紀(jì)律,學(xué)生會管理和團(tuán)委的社團(tuán)建設(shè),逐步在嘗試新的教法和學(xué)生的技能培養(yǎng),師生技能大賽成績方面也功不可沒;就業(yè)培訓(xùn)處在推進(jìn)校企合作,工學(xué)結(jié)合,組建園林職教集團(tuán),促進(jìn)學(xué)生就業(yè),力所能及地開展各項培訓(xùn)等方面也做的可圈可點。
寧波四明職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)宗旨
著眼于特色和骨干專業(yè)的打造,重點推進(jìn)職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展,大力提升四明職高在社會的信譽(yù)度和美譽(yù)度,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)行業(yè)認(rèn)同,企業(yè)贊譽(yù),家長認(rèn)可技能型人才。以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以發(fā)展為核心,以改革創(chuàng)新為動力,著眼于服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級,著眼于提高勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
相較于普通高中來說,職業(yè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線并不算高。但同學(xué)們可以依靠自己的成績,來對比自己糾結(jié)能夠達(dá)到哪一個階段,能夠就讀哪方面的學(xué)校。對同學(xué)們來說,想要報讀更好的學(xué)校,按照現(xiàn)有的成績,對比選擇更好的學(xué)校即可。