職業(yè)學(xué)校對(duì)學(xué)生的報(bào)考條件一般不是限制在學(xué)生的分?jǐn)?shù)上面,因?yàn)槁殬I(yè)教育的培養(yǎng)模式和教學(xué)方式都和我們以前上課的形式不一樣,所以學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求一般是建立在專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的要求上面的,比如學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的,自己的邏輯思維能力怎么樣,邏輯思維能力一般通過(guò)數(shù)學(xué)成績(jī)可以反應(yīng)出來(lái)等。
潼關(guān)職業(yè)教育中心招生對(duì)象
初中往屆畢業(yè)生、未升入高中畢業(yè)生、退役軍人、退役運(yùn)動(dòng)員、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工
潼關(guān)職業(yè)教育中心報(bào)名條件
品行端正、無(wú)不良嗜好。
潼關(guān)職業(yè)教育中心報(bào)名方式
持本人身份證或戶口本,來(lái)我校報(bào)名注冊(cè)。
潼關(guān)職業(yè)教育中心教育教學(xué)改革
深化職業(yè)教育改革,我校在教育教學(xué)方面制定改革方案,提出改革方向,對(duì)學(xué)校公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革、信息化教學(xué)、實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)資源建設(shè)、教材選用等方面大膽改革。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué),教師課前要指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí),課上要講清重點(diǎn)難點(diǎn)、知識(shí)體系,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極提問(wèn)、自主探究。融合運(yùn)用傳統(tǒng)與現(xiàn)代技術(shù)手段,重視情境教學(xué);探索基于學(xué)科的課程綜合化教學(xué),開(kāi)展研究型、項(xiàng)目化、合作式學(xué)習(xí)。精準(zhǔn)分析學(xué)情,重視差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)。定期開(kāi)展聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量的主題活動(dòng),注重培育、遴選和推廣優(yōu)秀教學(xué)模式、教學(xué)案例。健全教學(xué)管理規(guī)程,統(tǒng)籌制定教學(xué)計(jì)劃,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié);開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程,不隨意增減課時(shí)、改變難度、調(diào)整進(jìn)度。
潼關(guān)職業(yè)教育中心規(guī)范學(xué)籍管理
嚴(yán)格落實(shí)學(xué)籍系統(tǒng)管理規(guī)定,認(rèn)真履行學(xué)籍、管理員和分管領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé),規(guī)范使用學(xué)籍管理賬號(hào),切實(shí)落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)系統(tǒng)管理、信息錄入及系統(tǒng)維護(hù)工作,全面杜絕人籍分離;全面落實(shí)學(xué)籍電子注冊(cè)和管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行《陜西省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》和《中等職業(yè)學(xué)歷教育學(xué)生學(xué)籍電子注冊(cè)辦法》的要求。加強(qiáng)學(xué)籍電子注冊(cè)、學(xué)籍異動(dòng)、學(xué)生信息變更等環(huán)節(jié)的管理,確保學(xué)籍電子檔案數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、更新及時(shí)、程序規(guī)范,杜絕虛假學(xué)籍、重復(fù)注冊(cè)等現(xiàn)象發(fā)生;加強(qiáng)畢業(yè)生管理,按程序維護(hù)畢業(yè)生信息,保證信息安全,按時(shí)為畢業(yè)生辦理畢業(yè)證。
報(bào)讀專(zhuān)業(yè)不要想當(dāng)然的就報(bào)了,多去了解一下專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,有的學(xué)生學(xué)習(xí)是很偏科的,所以要去看專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的課程,不要想一出是一出,多去看一下專(zhuān)業(yè)的就業(yè)環(huán)境等,選擇好了就要堅(jiān)持下去,不要今天想學(xué)一個(gè)專(zhuān)業(yè)明天又想學(xué)一個(gè)專(zhuān)業(yè)就不合適了。