學(xué)校的招生計劃其實也是學(xué)生在找尋學(xué)校的時候一定要值得去留意的地方，因為學(xué)校的招生計劃在一定程度上都是根據(jù)學(xué)校的相應(yīng)設(shè)備來進行設(shè)定的，這樣設(shè)定也是為了能夠讓每一位學(xué)校所招錄的學(xué)生可以得到相應(yīng)的師資力量。
商南縣職業(yè)技術(shù)教育中心計劃表格
| 專業(yè) | 學(xué)制 | 招生對象 | 計劃 |
| 汽車應(yīng)用與維修 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 160 |
| 電子商務(wù) | 3 | 初中畢業(yè)生 | 40 |
| 護理 | 3+2 | 初中畢業(yè)生 | 50 |
| 幼兒保育 | 3+2 | 初中畢業(yè)生 | 80 |
| 鐵道運輸服務(wù) | 3+2 | 初/高中畢業(yè)生 | 50 |
| 中醫(yī)養(yǎng)生保健 | 3+2 | 初/高中畢業(yè)生 | 50 |
| 計算機平面設(shè)計 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 160 |
| 計算機應(yīng)用 | 3 | 初中畢業(yè)生 | 50 |
| 會計事務(wù) | 3 | 初/高中畢業(yè)生 | 80 |
| 工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 初/高中畢業(yè)生 | 40 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 初/高中畢業(yè)生 | 40 |
| 建筑工程施工 | 3 | 初/高中畢業(yè)生 | 30 |
| 茶葉生產(chǎn)與加工 | 3 | 初/高中畢業(yè)生 | 50 |
| 畜牧生產(chǎn)技術(shù) | 3 | 初/高中畢業(yè)生 | 44 |
商南縣職業(yè)技術(shù)教育中心頂崗實習(xí)
在校學(xué)習(xí)一年后，愿意帶資頂崗實習(xí)的和畢業(yè)后愿意就業(yè)的，學(xué)校派領(lǐng)導(dǎo)護送到深圳、廣州、上海、蘇州、西安等地的就業(yè)實習(xí)基地，學(xué)校派遣教師專門駐廠管理、負(fù)責(zé)與學(xué)校及學(xué)生家庭聯(lián)絡(luò)，維護學(xué)生個人的合法權(quán)益。
商南縣職業(yè)教育中心，是我縣唯一一所集學(xué)歷教育與職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的公辦綜合性中等職業(yè)學(xué)校，具有三十多年的辦學(xué)歷史，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備齊全，師資力量雄厚，辦學(xué)成效顯著。
商南縣職業(yè)技術(shù)教育中心設(shè)施設(shè)備
學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備分布在教學(xué)綜合大樓和衛(wèi)校實訓(xùn)室，涉及汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、學(xué)前教育、衛(wèi)生護理等專業(yè)教學(xué)所需的各種實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備。2017年生均教學(xué)儀器設(shè)備值13367元，與2016年相比，凈增5360元，增長率66.9%;2017年生均實習(xí)實訓(xùn)工位數(shù)0.71個，與2016年相比，凈增0.34個，同比增長91.9%。
小編總結(jié)
關(guān)于學(xué)校的相關(guān)的招生計劃已經(jīng)為大家羅列出來了，學(xué)校的招生計劃的設(shè)定也是有它自己的道理的，因為如果只是一味的去招生而忽略了相應(yīng)的數(shù)量控制的話，其實到最后就會出現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)象以及教育不均勻的現(xiàn)象，這樣對學(xué)生以及學(xué)校都是不好的
