現(xiàn)在的中職學校越來越多，每個學校都開設各種各樣的專業(yè)，同學們可以根據自己的興趣來選擇自己想要就讀的專業(yè)，接下來小編就給同學們來介紹一下重慶教育管理學校有哪些專業(yè)，僅供參考，如有變動，以學校官方發(fā)布為準。
重慶教育管理學校招生專業(yè)
| 專業(yè)名稱 | 招生計劃 | 學費 |
| 汽車電器 | 50 | 2500 |
| 電器運行與控制 | 50 | 2500 |
| 數(shù)控技術應用 | 50 | 2500 |
| 模具設計與制造 | 50 | 2500 |
| 汽車運用與維修 | 50 | 2500 |
| 計算機網絡技術 | 50 | 2500 |
| 計算機廣告圖形設計 | 50 | 2500 |
| 動漫設計與制作 | 50 | 2500 |
| 會計 | 50 | 2500 |
| 汽車商貿 | 50 | 2500 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 50 | 2500 |
| 旅游服務與管理 | 50 | 2500 |
| 服裝制作與營銷 | 50 | 2500 |
| 幼兒藝體 | 50 | 2500 |
重慶教育管理學校專業(yè)解析
1、數(shù)控技術專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調試、維修和技術管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調試和維修，數(shù)控設備管理的高級技術應用性專門人才。
培養(yǎng)要求本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產現(xiàn)場從事產品制造、開發(fā)工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。
2、學前教育專業(yè)
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
對象任務：學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。
聽完小編給同學們介紹的重慶教育管理學校開設的專業(yè)，應該都有所想法了吧，同學們就看自己是否喜歡學校的專業(yè)，畢竟就讀一門好的專業(yè)跟同學們的未來發(fā)展是息息相關的，要謹慎的做選擇。
