選擇專業(yè)是需要技巧的，現(xiàn)在很多同學覺得這個專業(yè)輕松就選擇某個專業(yè)，其實選擇專業(yè)還是需要結合自己的興趣愛好，結合目前學校開設情況和社會發(fā)展來看，現(xiàn)在職業(yè)學校專業(yè)設置的很多，但是很多專業(yè)技能型并不強，可替代性強，所以我們在選擇專業(yè)的時候，需要結合綜合情況來選擇。
常熟高新園中等專業(yè)學校招生專業(yè)：機器加工技術、數(shù)控技術應用、會計、美術設計與制作、旅游服務與管理、工藝美術、舞蹈表演、機電技術應用、服裝設計與工藝、電子商務、機械加工技術、音樂、電子電器應用與維修等。
藝術設計與制作專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實理論基礎知識、熟練操作技能的中級應用型技術人才。
學習課程：學生中專階段重點學習語文、數(shù)學、英語、專業(yè)技能課程(素描和色彩為主)，學業(yè)結束合格者發(fā)給中專畢業(yè)文憑。
對口學校：學生在三年級參加江蘇省普通高校對口單招考試，可填報南京藝術學院、江蘇理工學院、金陵科技學院、南京曉莊學院、徐州工程學院、鹽城工學院、常州工學院、鹽城師范學院、淮陰師范學院等本科學院。
升學對口專業(yè)：學生可在高校學習環(huán)境設計、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術、服裝與服飾設計、影視動畫、數(shù)字媒體設計與制作、廣告設計與制作、珠寶首飾工藝與鑒定、多媒體設計與制作、裝潢藝術設計、室內裝飾設計、雕塑藝術設計、景觀設計、時裝設計、電腦藝術設計、產品造型設計、裝飾藝術設計等專業(yè)。
常熟高新園中等專業(yè)學校學校辦學特色
學校德育工作始終堅持“立德樹人”教育思想，逐步形成了“常規(guī)+特色”的德育管理模式。以學生校服、胸卡、手機、儀容儀表、教室環(huán)境為抓手，夯實德育常規(guī)。堅持以“法制教育”為經，以豐富多彩的主題教育活動為緯，經緯交錯，全面開展主題教育活動，打造德育特色。積極探索 “三自管理”模式，成立學生自我管理委員會，形成“自我管理、自我教育、自我發(fā)展”的學生管理特色。
常熟高新園中等專業(yè)學校學校獲得榮譽
學校堅持立德樹人辦學宗旨，以“崇德、強技”為校訓，以“真誠、求是、團結、奮進”為校風，以“敬業(yè)、博學、尚德、創(chuàng)優(yōu)”為教風，以“誠信、勤學、精技、創(chuàng)業(yè)”為學風。堅持“中高職貫通、職普融通、校企互通”的辦學模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，積極推進實施 “校企一體”建設工程。實施中高職“3+3”貫通培養(yǎng)項目，構建職業(yè)教育立交橋。學校持續(xù)推進職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展工作，辦學水平逐年提高，榮獲“江蘇省職業(yè)教育先進單位”、“江蘇省職業(yè)教育教學成果二等獎”、“江蘇省工人先鋒號”、“蘇州市德育先進學校”、“蘇州市依法治校先進學校”、“蘇州市教育科研優(yōu)秀團隊”等榮譽稱號。單招高考本科上線率，連續(xù)多年穩(wěn)居常熟市同類學校第一。師生技能水平進步顯著, 技能大賽成績突出,名列前茅。
很多同學在選擇職業(yè)學校的時候，都不知道如何選擇專業(yè)，擔心專業(yè)選的不好，影響后期的發(fā)展。現(xiàn)在有很多大學生畢業(yè)后沒有從事自己學習的專業(yè)，因為不喜歡不愿意從事相關的崗位，所以選擇了不對口的專業(yè)就業(yè)，同學現(xiàn)在選擇的專業(yè)的時候就要考慮就業(yè)問題。
