對(duì)于學(xué)校的了解其實(shí)還是需要知道學(xué)校的近幾年的相關(guān)錄取分?jǐn)?shù)線是怎么樣的，這樣的話才能夠知道今年學(xué)生的成績能否被錄取。陜西當(dāng)?shù)氐闹锌挤謹(jǐn)?shù)且對(duì)學(xué)生的分?jǐn)?shù)有一定的要求，下面小編為大家整理了陜西地區(qū)普高的最低錄取分?jǐn)?shù)線，職校一般是參考當(dāng)?shù)氐匿浫》謹(jǐn)?shù)線來劃線的。
寶雞普高錄取分?jǐn)?shù)線
普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線：470分
藝體特長生最低錄取控制分?jǐn)?shù)線：330分
各區(qū)縣普通高中參考線：
渭濱區(qū) 552分
金臺(tái)區(qū) 552分
陳倉區(qū) 513分
鳳翔區(qū) 526分
岐山縣 523分
扶風(fēng)縣 515分
眉縣 519分
千陽縣 510分
麟游縣 496分
鳳縣 500分
太白縣 473分
扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介
學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，聯(lián)辦工學(xué)結(jié)合，升學(xué)就業(yè)兼顧”的辦學(xué)宗旨，三年制專業(yè)學(xué)制3年，畢業(yè)考核合格后頒發(fā)職業(yè)中專文憑;五年制聯(lián)辦專業(yè)實(shí)行“3+2”模式，即學(xué)生在我校學(xué)習(xí)3年后轉(zhuǎn)入聯(lián)辦學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)2年，畢業(yè)考核合格后頒發(fā)高職大學(xué)?？莆膽{。
扶風(fēng)縣職業(yè)教育中心師資力量
學(xué)校軟件設(shè)置獨(dú)特。師資陣容整齊，科任教師130多名，其中高級(jí)職稱17人，一級(jí)職稱47人，研究生學(xué)歷9人，中國未來教育研究員研究員1名，教師學(xué)歷合格率達(dá)87%;市、縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手30名。學(xué)校堅(jiān)持以“人本、創(chuàng)新、傳承、改革”為辦學(xué)理念，以“教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人”為育人機(jī)制，以“厚德積能，興邦澤民”為校訓(xùn)，實(shí)行“封閉式管理，分層次教學(xué)”，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度，特困生學(xué)費(fèi)減免制度，嚴(yán)格實(shí)施教師集體辦公制度，各班堅(jiān)持形式多樣、豐富多彩的課外學(xué)科活動(dòng)和文體活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
小編總結(jié)
關(guān)于學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)資料已經(jīng)為大家整理出來了，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生不僅僅是為了將來學(xué)生自己能夠立足，也是為了一個(gè)家庭的延續(xù)也是為了能夠?qū)W生在社會(huì)上做出貢獻(xiàn)，不管如何其實(shí)都是需要去做相應(yīng)的事情的，每個(gè)人都有自己的位置的
