很多同學(xué)在初中學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績不是很理想，導(dǎo)致后期對于學(xué)習(xí)就越來越不喜歡，其實(shí)學(xué)生的問題占很大一部分的原因，對于學(xué)習(xí)的規(guī)劃，學(xué)習(xí)日常的安排與復(fù)習(xí)，如果不提前安排好，后期的效果肯定是很差的。
自貢東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃
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專業(yè)名稱 |
招生人數(shù) |
學(xué)費(fèi) |
住宿費(fèi) |
教材費(fèi) |
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焊接技術(shù)應(yīng)用 |
50 |
2200 |
800 |
400 |
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汽車制造與檢修 |
50 |
2200 |
800 |
400 |
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計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) |
50 |
2200 |
800 |
400 |
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機(jī)械加工技術(shù) |
50 |
2200 |
800 |
400 |
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數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
50 |
2200 |
800 |
400 |
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機(jī)電設(shè)備安裝與維修 |
50 |
2200 |
800 |
400 |
自貢東方職業(yè)技術(shù)學(xué)?；緝?nèi)容
學(xué)校以“重德、強(qiáng)能、敬業(yè)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，在德育方面引入量化管理手段，考核學(xué)生的思想品德，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)受企業(yè)歡迎的技能型人才。
學(xué)校堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)習(xí)教學(xué)相結(jié)合的原則，注重學(xué)生操作能力的培養(yǎng)，在教學(xué)安排中理論課與實(shí)訓(xùn)課的比例為1：2。充足的實(shí)訓(xùn)課，使學(xué)生動手操作能力突出，他們進(jìn)入企業(yè)后能在很短的時(shí)間內(nèi)就勝任本崗位工作。
學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持教、考分離，多年來學(xué)校將教學(xué)與取證考試分開，由東方鍋爐考工委員會組織考試發(fā)證，增強(qiáng)了所取證書的含金量。
自貢市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校以技工培訓(xùn)為龍頭，以生產(chǎn)經(jīng)營為基礎(chǔ)，以研制開發(fā)適應(yīng)市場的新產(chǎn)品為突破口，實(shí)行多種經(jīng)營方針，如今學(xué)校生源充足，效益穩(wěn)定，發(fā)展前景好。東鍋技校將與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，以嚴(yán)謹(jǐn)誠信的作風(fēng)，創(chuàng)職業(yè)教育之輝煌。
學(xué)生讀書學(xué)習(xí)都應(yīng)該養(yǎng)成良好習(xí)慣，有自己的學(xué)習(xí)安排，把握好機(jī)會，作為學(xué)生最幸福的時(shí)刻就是讀書的時(shí)候，學(xué)生時(shí)代如果不把學(xué)習(xí)放在最重要的位置，以后可是要吃很大的虧。
