每年在中考之前,學(xué)校都會(huì)公布自己學(xué)校相關(guān)的招生政策以及招生計(jì)劃情況,以供即將畢業(yè)的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)了解學(xué)校的詳細(xì)辦學(xué)情況,供學(xué)生選擇自己心儀的職業(yè)學(xué)校進(jìn)行報(bào)讀,在這之中,招生計(jì)劃是同學(xué)們和家長(zhǎng)必須要詳細(xì)了解清楚的資訊之一。
溫州市里仁科技職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計(jì)劃 |
軟件與信息服務(wù)(電子競(jìng)技) | 2+1 | 80 |
軟件與信息服務(wù)(自媒體運(yùn)營(yíng)) | 2+1 | 40 |
計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用(電商運(yùn)營(yíng)) | 2+1 | 45 |
計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用(裝飾設(shè)計(jì)) | 2+1 | 45 |
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)(電商設(shè)計(jì)) | 2+1 | 90 |
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)(平面設(shè)計(jì)) | 2+1 | 90 |
影視動(dòng)漫制作 | 2+1 | 45 |
商務(wù)會(huì)計(jì) | 2+1 | 45 |
旅游服務(wù)與管理 | 2+1 | 45 |
溫州市里仁科技職業(yè)學(xué)校教學(xué)方式
學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái),始終堅(jiān)持高舉傳承優(yōu)秀歷史文化的大旗,在日常教育過(guò)程中著重凸顯以“國(guó)學(xué)”為核心的德育內(nèi) 容。讓《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》在有機(jī)地結(jié)合現(xiàn)實(shí)之后走進(jìn)課堂,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)浪潮拍岸而來(lái)的二十一世紀(jì),繼續(xù)讓這些歷史經(jīng)典著作綻放鮮花,散發(fā)出誘 人的德育芳香。著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力,幫助學(xué)生切實(shí)掌握專業(yè)知識(shí),提高職業(yè)素養(yǎng),不斷適應(yīng)社會(huì)需求,使學(xué)生畢業(yè)即上崗。
溫州市里仁科技職業(yè)學(xué)校師資優(yōu)勢(shì)
里仁工作的教職員工,接受的第一課便是“心態(tài)歸零”教育。不管曾經(jīng)多么輝煌,也不管曾經(jīng)多么落寞,里仁學(xué)校提供的都是一個(gè)不計(jì)以往的公平舞臺(tái),一切以現(xiàn) 有業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù),用細(xì)化量化作考評(píng)。不論是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),還是班主任或者普通教工,均遵循“能者上,平者讓,庸者下”這個(gè)唯一的用人唯賢原則。
同學(xué)們?cè)谶x擇好自己未來(lái)就讀的學(xué)校后,最重要的就是調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)了。同學(xué)們未來(lái)的生活方式都是要依靠職業(yè)學(xué)校所學(xué)習(xí)的技能來(lái)發(fā)展的,因此,只有在學(xué)校學(xué)到更多的技能知識(shí),才有一定的機(jī)會(huì)來(lái)保障未來(lái)的生活發(fā)展的完善性。