選擇職業(yè)學(xué)校就是希望能夠?qū)W習(xí)一技之長(zhǎng)，畢業(yè)后可以順利進(jìn)入企業(yè)就業(yè)。在目前就業(yè)環(huán)境不好的情況下，擁有技能技術(shù)是非常好就業(yè)的，企業(yè)需求這樣的應(yīng)用型人才。如果是其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，需要一定的學(xué)習(xí)周期，所以企業(yè)更愿意選擇技能專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。

江蘇張家港第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣設(shè)備運(yùn)行與控制、物流服務(wù)與管理、機(jī)械制造技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修。

物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)崗位必備的知識(shí)與技能，能從事倉(cāng)儲(chǔ)與配送、運(yùn)輸業(yè)務(wù)、快遞業(yè)務(wù)、國(guó)際貨代等崗位群的工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中等技術(shù)技能型人才(中級(jí)工)。

主干課程：文化課及物流基礎(chǔ)、物流設(shè)施與設(shè)備、運(yùn)輸實(shí)務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)務(wù)、電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、物流信息技術(shù)、配送實(shí)務(wù)、物流中心運(yùn)作管理、快遞基礎(chǔ)、快遞務(wù)實(shí)、快遞客戶(hù)服務(wù)等。

江蘇張家港第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)升學(xué)通道

綜合班教學(xué)效益好，對(duì)口高考100%專(zhuān)科以上達(dá)線，本科任務(wù)完成情況連續(xù)數(shù)年全市領(lǐng)先，今年，電子專(zhuān)業(yè)考生何新淼同學(xué)列蘇州市第一名，機(jī)械專(zhuān)業(yè)考生李麗萍列張家港市第一名;3+3中高職銜接項(xiàng)目，每年為高等院校輸送近300名合格新生;專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，每年有大批畢業(yè)生注冊(cè)入學(xué)，進(jìn)入高校深造。

江蘇張家港第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)就業(yè)保障

學(xué)校不斷深化校企合作，與市內(nèi)外120多家大中型企業(yè)建立了廣泛聯(lián)系，其中緊密聯(lián)系的規(guī)模型企業(yè)達(dá)50多家，為學(xué)生構(gòu)建起多層次的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生畢業(yè)前到有校企合作關(guān)系的企業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)結(jié)束后直接在該崗位就業(yè)，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)與就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。畢業(yè)生進(jìn)大企業(yè)，口碑好，受重用，工資高。近幾年，高級(jí)工畢業(yè)生沒(méi)畢業(yè)就被搶訂一空。

現(xiàn)在很多職業(yè)學(xué)校就業(yè)都有一定的保障，因?yàn)槟壳捌髽I(yè)缺乏技能型的工作人員，而學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)這樣的工作的人員，所以互惠互利，同學(xué)們畢業(yè)后就可以進(jìn)入企業(yè)就業(yè)，同時(shí)企業(yè)也需要這樣的緊缺性人才，通過(guò)學(xué)校雙方都獲得了利益。