其實(shí)從很多方面可以看出這個(gè)學(xué)校怎么樣,比如說(shuō)學(xué)校的辦學(xué),學(xué)校的師資,學(xué)校的就業(yè)和升學(xué),還有一個(gè)最關(guān)鍵的就是學(xué)校的管理,可以從這幾個(gè)方面看出學(xué)校到底怎么樣,所以大家在找學(xué)校的時(shí)候,按照這幾個(gè)選擇就可以了
江蘇惠山中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 計(jì)劃數(shù) | 學(xué)制 |
數(shù)控技術(shù) | 80 | 5 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 115 | 5 |
分析檢驗(yàn)技術(shù) | 35 | 5 |
電子信息工程技術(shù) | 35 | 5 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 35 | 5 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 110 | 5 |
會(huì)計(jì)信息管理 | 70 | 5 |
中西面點(diǎn)工藝 | 35 | 5 |
西式烹飪工藝 | 35 | 5 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 30 | 3+3 |
電子信息技術(shù) | 30 | 3+3 |
動(dòng)漫與游戲制作 | 30 | 3+3 |
旅游服務(wù)與管理 | 30 | 3+3 |
中餐烹飪 | 30 | 3+3 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 30 | 3+3 |
電子商務(wù) | 30 | 3+3 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 30 | 3+3 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 95 | 3 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 50 | 3 |
電氣設(shè)備運(yùn)行與控制 | 45 | 3 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | 40 | 3 |
動(dòng)漫與游戲制作 | 20 | 3 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 55 | 3 |
電子信息技術(shù) | 20 | 3 |
中餐烹飪 | 10 | 3 |
電子商務(wù) | 45 | 3 |
機(jī)械制造技術(shù) | 300 | 3 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3 | |
電子信息技術(shù) | 3 | |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3 | |
分析檢驗(yàn)技術(shù) | 3 | |
會(huì)計(jì)事務(wù) | 3 |
江蘇惠山中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校活動(dòng)
學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),社團(tuán)活動(dòng)的開展也是異彩紛呈,參與人數(shù)多,覆蓋面廣,形成了學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的“四有”局面。此外,學(xué)校黨委還著力打造“非遺”類學(xué)生社團(tuán),目前建有“鳳羽舞龍社”、“惠山泥人傳習(xí)所”等一批弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精品社團(tuán),在弘揚(yáng)江南傳統(tǒng)文化的同時(shí),激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情、文化自信和民族自豪感,其中,“鳳羽舞龍社”在2020年江蘇省第九屆農(nóng)運(yùn)會(huì)獲得團(tuán)體第一名,獲評(píng)無(wú)錫市中小學(xué)十佳學(xué)生社團(tuán)。
江蘇惠山中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校管理
學(xué)校采用封閉式全寄宿管理,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。近年來(lái),學(xué)校黨委以黨的十九大精神為指引,秉承“厚德精技”的校訓(xùn),充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,圍繞“惠”字,著力打造“四惠”德育特色。堅(jiān)持以“惠德”為根本,提升學(xué)生品格素養(yǎng);以“惠技”為重點(diǎn),提升學(xué)生技能素養(yǎng);以“惠智”為關(guān)鍵,提升學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng);以“惠藝”為基礎(chǔ),提升學(xué)生身心素養(yǎng)。
我們可以通過(guò)招生計(jì)劃了解到學(xué)校的那個(gè)專業(yè)最好,如果是招生人數(shù)最多的那個(gè)專業(yè),肯定是屬于學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),但是大家在專業(yè)的選擇方面,還是根據(jù)自己的個(gè)人情況去選擇哦。