未來(lái)城市的發(fā)展離不開(kāi)公共交通，這就造成了鐵路部門(mén)需要更多人才。鐵路學(xué)校、鐵路專(zhuān)業(yè)成為很多人進(jìn)修的專(zhuān)業(yè)方向。江蘇2022年有哪些大專(zhuān)學(xué)校有鐵路學(xué)校專(zhuān)業(yè)?建議學(xué)生在選擇的時(shí)候一定要看清專(zhuān)業(yè)和學(xué)校，避免選擇到不想關(guān)的專(zhuān)業(yè)院校。
鐵路學(xué)校專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)學(xué)校
| 校名 | 鐵路學(xué)校專(zhuān)業(yè) | 辦學(xué)特色 |
| 江蘇省航運(yùn)業(yè)崗位技術(shù)學(xué)校 | 大城市城市軌道工程設(shè)計(jì) | 學(xué)校秉持“勉勵(lì)自?shī)^、祈通中西方”的校風(fēng)校訓(xùn)，塑造以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)、特點(diǎn)發(fā)展趨勢(shì)、不斷發(fā)展趨勢(shì)、人本發(fā)展趨勢(shì)、和睦發(fā)展趨勢(shì)”為主要內(nèi)容的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持不懈品質(zhì)立校、優(yōu)秀人才強(qiáng)校、特點(diǎn)興校、文化藝術(shù)澤校的戰(zhàn)略定位，堅(jiān)持不懈走產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的改革發(fā)展之途。 |
| 南京鐵道崗位技術(shù)學(xué)校 | 鐵路交通運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)管理鐵道車(chē)輛 | 學(xué)校以三個(gè)代表和“三個(gè)代表”關(guān)鍵思維為具體指導(dǎo)，深層次貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持不懈“以民為本、尊崇實(shí)踐活動(dòng)與自主創(chuàng)新和與中國(guó)高鐵同行業(yè)”的辦學(xué)特色，緊緊圍繞“基石在領(lǐng)域、特點(diǎn)在鐵路線(xiàn)、品質(zhì)是性命、不斷創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力”的教育教學(xué)構(gòu)思，積極主動(dòng)執(zhí)行“品質(zhì)立校、優(yōu)秀人才強(qiáng)校、高新科技興校、對(duì)外開(kāi)放建校、特點(diǎn)揚(yáng)校”的戰(zhàn)略定位，積極融入城市軌道領(lǐng)域和地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的必須，持續(xù)推進(jìn)校企合作辦學(xué)，為城市軌道行業(yè)發(fā)展和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了充分的奉獻(xiàn)，獲得了較好的社會(huì)信譽(yù)。 |
| 江蘇財(cái)經(jīng)崗位技術(shù)學(xué)校 | 大城市城市軌道交通經(jīng)營(yíng)管理 | 學(xué)校堅(jiān)持不懈“立足于江蘇省、輻射源全國(guó)各地、服務(wù)項(xiàng)目地區(qū)、服務(wù)社會(huì)”的辦校精準(zhǔn)定位，切實(shí)調(diào)節(jié)和改進(jìn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)構(gòu)造。與南京市財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京市航空公司航天大學(xué)、南京審計(jì)學(xué)院等高等院校協(xié)作進(jìn)行“專(zhuān)升本”或“專(zhuān)接本”文化教育，與蘭大協(xié)作進(jìn)行當(dāng)代現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。在切實(shí)塑造“頭腦靈、懂管理方法、善運(yùn)營(yíng)、會(huì)動(dòng)手能力、心身好、討人喜”的高質(zhì)量技能型人才人才的實(shí)踐活動(dòng)中，與時(shí)俱進(jìn)校企合作辦學(xué)教學(xué)方式、工學(xué)結(jié)合與理實(shí)一體的人才隊(duì)伍建設(shè)方式，大力開(kāi)展高等職業(yè)教育教育改革，進(jìn)一步提高學(xué)校辦校品質(zhì) |
| 南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 城市軌道交通工程技術(shù) | 南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦全日制普通高等學(xué)校，隸屬于江蘇省交通運(yùn)輸廳。學(xué)院創(chuàng)辦于1953年，2001年獨(dú)立升格為高等職業(yè)院校。學(xué)院是國(guó)家建設(shè)類(lèi)技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校、江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地，是江蘇交通運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，是江蘇省高等教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)試點(diǎn)院校。截至2020年1月，學(xué)院占地921畝，建筑面積31.9萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值7.06億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.03億元;設(shè)有6個(gè)教學(xué)院系，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)47個(gè)，有教職工616人，有全日制在校生近萬(wàn)人，成教在冊(cè)學(xué)生4000余人。 |
對(duì)于鐵路學(xué)校的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，并不是所有的專(zhuān)業(yè)都有很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。根據(jù)歷年的就業(yè)情況來(lái)看，一般鐵路學(xué)校的高就業(yè)專(zhuān)業(yè)有：高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)，并非大家想象的只能男的選或者只能女的選，男女都會(huì)有很好的就業(yè)，而且近年來(lái)較為熱門(mén)，薪資待遇和前景都非常的不錯(cuò);軌道供電專(zhuān)業(yè)，主要方向包括電力機(jī)車(chē)的維護(hù)檢修、機(jī)車(chē)電機(jī)的維護(hù)檢修等等，畢業(yè)生畢業(yè)后都是從事于之相關(guān)的技術(shù)和研發(fā)工作，也就是說(shuō)這是一個(gè)技術(shù)活，還是需要一定的基礎(chǔ)知識(shí)的;線(xiàn)路工程專(zhuān)業(yè)，是一個(gè)比較復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)方向，該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以從事鐵路的電線(xiàn)電路的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、制造與施工、運(yùn)行維護(hù)等等。這方面的人才屬于鐵路專(zhuān)業(yè)這里的高級(jí)工程人才。
只有在日常生活中多思考，才能避免在遇到難題的時(shí)候陷入困境。即使前進(jìn)道路不是那么一帆風(fēng)順，也不會(huì)因此而陷入秘方之中。更能將遇到困難時(shí)的辦法經(jīng)驗(yàn)累積起來(lái)，成為自己人生的寶貴財(cái)富。遇到的困難越多，自己的能力也就會(huì)越突出。
