衛(wèi)校里面開設的專業(yè)是很豐富的，除了護理專業(yè)之外，衛(wèi)校開設的專業(yè)還普遍會有助產(chǎn)、藥劑等專業(yè)，還有與高校合作辦學的其他醫(yī)學技術，要說讀什么專業(yè)誰都不能說一定有前途，不管是什么專業(yè)，一樣有優(yōu)點也有缺點，選擇什么專業(yè)我們幫不了你決定，還是要靠你自己來選擇。
護理專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識和護理學理論知識技能，能在醫(yī)療護理領域內(nèi)從事臨床醫(yī)學護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的醫(yī)療護理專門人才，還注重外語、心理學、人際溝通和護理美學的教育。
2、主要課程：基礎醫(yī)學、護理學、護理倫理學、溝通與禮儀、護理心理學、人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、醫(yī)學微生物與寄生蟲學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理等主要課程。
3、職業(yè)資格證書：護士執(zhí)業(yè)資格證、護理員證、心理咨詢師等相關證書。
4、就業(yè)方向：國內(nèi)的大型醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等從事護理及護理管理等相關工作。
中醫(yī)康復保健專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展，在掌握本專業(yè)所必備的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識基礎上，較系統(tǒng)掌握中醫(yī)康復保健醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技術，具有獨立的實踐操作能力，一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的“一專多能”高素質(zhì)基層養(yǎng)生治療專業(yè)技術人才。
2、主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、體育與健康、計算機、人體解剖生理學(解剖)、人體解剖生理學(生理)、中醫(yī)基礎理論、中藥方劑學、中醫(yī)診斷學、經(jīng)絡腧穴學、推拿功法學、針灸學、推拿學、中醫(yī)內(nèi)科學、臨床醫(yī)學概論、康復評定技術、運動治療技術、作業(yè)治療技術。
3、職業(yè)資格證書：中醫(yī)康復理療。
4、就業(yè)方向：醫(yī)院康復科、推拿科、治未病中心等，從事康復保健按摩、健康管理等工作。
口腔修復工藝專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，面向醫(yī)療衛(wèi)生機構口腔科、口腔?？漆t(yī)院、口腔門診、義齒加工廠等，從事義齒修復、加工、矯正、銷售等工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
2、主要課程：人體解剖學、生理學、口腔解剖學、口腔組織病理學、口腔醫(yī)學美學、口腔疾病概要、口腔固定修復工藝技術、可摘義齒修復工藝技術、口腔正畸工藝技術、口腔預防保健。
3、職業(yè)資格證書：口腔醫(yī)學技士、義齒成型制作工、義齒磨具工。
4、就業(yè)方向：可以到醫(yī)院口腔科、口腔?？漆t(yī)院、口腔門診、義齒加工廠等從事義齒修復、加工、矯正、銷售等工作。
康復技術專業(yè)
1、培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)在具有必備的康復治療技術基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)領域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復治療技術技能型專門人才。
2、主要課程：人體解剖組胚學，生理學，病理學，診斷學基礎，西醫(yī)內(nèi)科學，西醫(yī)外科學，中醫(yī)學基礎，中藥學，方劑學，中醫(yī)內(nèi)科學，經(jīng)絡與腧穴學，針法灸法學，推拿手法學，推拿治療學，保健按摩，中醫(yī)養(yǎng)生康復學，康復醫(yī)學基礎，康復評定，臨床康復學，作業(yè)治療技術，言語治療技術，康復工程技術等五十余門課程。
3、職業(yè)資格證書：康復技師、聽力技術師、助聽器驗配師。
4、就業(yè)方向：主要到綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心(康復醫(yī)院)從事康復治療師技術工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、兒童康復中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、社區(qū)衛(wèi)生服務機構、殘聯(lián)等單位從事康復治療和/或康復評定工作。
護理專業(yè)畢業(yè)就業(yè)當然是很好。但是有些醫(yī)院可能會要求學歷，所以嚴格說起來學歷還成為了，我們就業(yè)的一個絆腳石。畢竟一些大專和中專院校的知名度和本科院校的知名度還是會有一定的差別的，這點對一些學歷不好的同學，在就業(yè)上也造成了一定的影響。但是并不代表不好就業(yè)，只是大醫(yī)院可能進不去。
