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昆明2022年幼師學(xué)校學(xué)什么

發(fā)布日期:10-18   作者:tangyongqing  瀏覽次數(shù):217

很多同學(xué)和家長都看到了幼師專業(yè)的就業(yè)前景十分的好,家長想要孩子報考幼師學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè),而關(guān)于部分學(xué)生來說確是比較關(guān)懷幼師學(xué)校到底學(xué)些什么內(nèi)容。想要對未來幾年的學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個深化的了解,接下來小編就為大家分析一下。

幼師專業(yè)開設(shè)課程

1、公共課:閱讀與寫作、英語、數(shù)學(xué)、百科知識、職業(yè)道德與法律、心理健康等。

2、專業(yè)理論課:學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園管理、幼兒園教學(xué)活動設(shè)計與實踐等。

3、專業(yè)技能課:音樂、舞蹈、形體、鋼琴、美術(shù)、手工、書法、普通話、計算機、禮儀、教學(xué)實踐等。

4、教育實踐課:教育見習(xí)、模擬實習(xí)、教育實習(xí)。

昆明2022年幼師學(xué)校學(xué)什么

幼師要求

申請參加幼兒園教師資格考試,師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

普通話水平應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn),并取得相應(yīng)等次《普通話水平測試等級證書》。

幼師資格證考試科目有《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》。幼師資格證面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進行,考生通過抽題、備課、試講等環(huán)節(jié),完成面試。

就業(yè)前景

語音根據(jù)最新統(tǒng)計結(jié)果,我國幼兒教師培養(yǎng)和幼兒教師基本情況如下:

1.目前我國舉辦幼教專業(yè)學(xué)校校數(shù)量截止到2009年,舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所;專科層次的院校有280所;中專層次的院校有1871所。

2.學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生數(shù)量截止2009年各種層次的學(xué)前教育專業(yè)在校學(xué)生共計209626人,其中本科生共計6481人,占總?cè)藬?shù)的3.1% ;??粕灿?8483人,占總?cè)?的8.8% ;中專生共計184662人,占總?cè)藬?shù)的88.1%,畢業(yè)生共計141405人。

3.目前我國幼兒園教師隊伍的基本情況截止2009年全國共有幼兒園專任教師共計89.9萬人,分布在城市的共計38.1萬人,占總?cè)藬?shù)的42.5%;分布在縣鎮(zhèn)的共計30.9萬人,占總 人數(shù)的34.3%;分布在農(nóng)村的共計20.9萬人,占總?cè)藬?shù)的23.2%。中專以上學(xué)歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%,農(nóng)村的占36.4%。

幼兒師資的缺口很大,預(yù)計,在未來的十年內(nèi),幼兒教師的缺口達12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展,但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有很大的差距。要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,而這個差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場。

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