什么口腔醫(yī)學學校好

做為當今最熱門的口腔醫(yī)學專業(yè)，我國各大院校都會開設口腔醫(yī)學專業(yè)，就業(yè)情況也會比其他學校理想。然而在眾多學校當中選擇一所好的口腔醫(yī)學學校并非容易。小編下面為大家推薦一所不錯的口腔醫(yī)學學校，僅供大家參考。

菏澤醫(yī)學?？茖W校簡介

學校近年來科研成果豐碩，先后承擔教育部及省、市級科研課題306項。其中，2項達國際先進水平，132項達國內(nèi)領(lǐng)先水平，129項達國內(nèi)先進水平，獲國家專利77項。編寫教材、教學參考書及學術(shù)專著177部，發(fā)表論文1856篇，其中主編或參編國家級規(guī)劃教材54部。《菏澤醫(yī)學?？茖W校學報》為中國高職高專核心期刊。

60余年來，學校秉承“懸壺濟世，孜孜以求”的校訓，為社會培養(yǎng)各類醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才近7萬人，數(shù)千人考取了碩士、博士研究生，很多已成為當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生部門的業(yè)務骨干和知名專家，多名擔任了各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的領(lǐng)導職務，為我省乃至全國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了應有的貢獻。

菏澤醫(yī)學?？茖W校發(fā)展歷程

1958年，經(jīng)山東省人民政府批準，將菏澤衛(wèi)生學校升格為專科學校，改建為“山東省菏澤地區(qū)醫(yī)學專科學校”，學制五年，醫(yī)療專業(yè)招收初中起點畢業(yè)生，同時也招收中專學生。

1962年，停辦大專，改辦中專。

1969年，受文化大革命的影響，學校被撤消。

1970年，學校恢復招生，并由中專升格為?？茖W校，命名為菏澤地區(qū)醫(yī)學?？茖W校，招收二年制工農(nóng)兵學員。

1973年，改辦中專，學校名稱為菏澤地區(qū)衛(wèi)生學校。

1978年1月，經(jīng)國務院批準，菏澤地區(qū)衛(wèi)生學?；謴蜑閷？茖W校，改名為菏澤醫(yī)學?？茖W校，校名沿用至今。

2009年12月，順利通過山東省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估。

2015年1月，學校被授予2014年度“省級文明單位”稱號。

口腔醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和健康服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，熱愛口腔衛(wèi)生事業(yè)，具備必須的口腔醫(yī)學技術(shù)基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)核心職業(yè)能力，人際溝通能力和可持續(xù)發(fā)展能力，具有能在義齒制作行業(yè)從事口腔修復體制作工作，在口腔診所能協(xié)助醫(yī)師進行口腔常見疾病的治療工作，進行前臺導診、咨詢、洽談，門診日常管理的能力;具有良好職業(yè)道德，德智體美全面發(fā)展的、勝任口腔醫(yī)學技術(shù)工作崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型口腔醫(yī)學技術(shù)專門人才。

口腔醫(yī)學專業(yè)核心課程

牙體解剖與雕刻技術(shù)、口腔疾病與治療技術(shù)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)

口腔醫(yī)學專業(yè)主要就業(yè)方向

口腔工藝技術(shù)方向主要面向口腔義齒制作企業(yè)和醫(yī)院口腔技工室從事各種固定義齒和活動義齒的制作、維護、質(zhì)檢等工作;口腔治療技術(shù)方向主要在各級醫(yī)療機構(gòu)(民營醫(yī)院為主)協(xié)助口腔醫(yī)生從事口腔衛(wèi)生保健等相關(guān)類工作。也可根據(jù)本人的業(yè)務能力、經(jīng)營管理能力和財力開設公司，自主創(chuàng)業(yè)。

口腔醫(yī)學專業(yè)可考證書

口腔修復工職業(yè)技能證書。工作一年后可考取口腔技工證書。(本專業(yè)不能報考口腔醫(yī)學執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及口腔護士資格證)。