地址:江蘇省鎮(zhèn)江市大學(xué)城長香路538號
分類:移動通信技術(shù)
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分類:移動通信技術(shù)
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分類:建筑設(shè)計技術(shù)
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分類:建筑設(shè)計技術(shù)
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分類:汽車電子技術(shù)
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分類:軌道交通招生
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分類:汽車電子技術(shù)
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分類:應(yīng)用電子技術(shù)
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分類:建筑工程施工技術(shù)
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分類:建筑工程施工技術(shù)
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分類:工程監(jiān)理
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分類:室內(nèi)設(shè)計技術(shù)
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分類:景區(qū)開發(fā)與管理
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分類:應(yīng)用電子技術(shù)
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分類:汽車電子技術(shù)
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分類:汽車電子技術(shù)
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分類:汽車電子技術(shù)
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分類:汽車電子技術(shù)
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分類:汽車電子技術(shù)
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分類:應(yīng)用電子技術(shù)
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分類:汽車服務(wù)與營銷
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分類:汽車檢測與維修
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分類:汽車制造與裝配
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分類:移動通信技術(shù)
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分類:計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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分類:應(yīng)用電子技術(shù)
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分類:計算機應(yīng)用技術(shù)
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分類:動漫設(shè)計與制作
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分類:應(yīng)用電子技術(shù)
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分類:電子商務(wù)
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分類:會計專業(yè)招生
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分類:計算機多媒體技術(shù)
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分類:學(xué)前教育招生
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分類:藝術(shù)教育招生
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分類:會展策劃與管理
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分類:藝術(shù)教育招生
鎮(zhèn)江技師學(xué)院簡介
鎮(zhèn)江技師學(xué)院是以培養(yǎng)高技能人才為主的綜合性職業(yè)院校,為國家示范校,省文明校園。前身系鎮(zhèn)江市技工學(xué)校,創(chuàng)辦于1958年。2003年被省政府批準為技師學(xué)院,2008年被批準為鎮(zhèn)江市公共實訓(xùn)基地,2011年、2014年分別整合了鎮(zhèn)江市建設(shè)學(xué)校、江蘇省丹徒中等專業(yè)學(xué)校。2014年8月遷址高校園區(qū)辦學(xué),占地541畝,建筑面積20.2萬平方米,建設(shè)總投資7.2億元。全日制在校生6000余人,教職工420人?,F(xiàn)有實驗實訓(xùn)設(shè)備2000多臺套,教學(xué)設(shè)備設(shè)施總值為8100萬元,實訓(xùn)工位5000多個,可滿足6000人的實訓(xùn)需求,每年社會化培訓(xùn)各類技能人才10000人次。
學(xué)校位于鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)長香路538號(高校園區(qū)),背靠十里長山,毗鄰幸福水庫,占地536畝,建筑面積18.6萬平方米,總投資7.2億元,是一塊依山傍水、環(huán)境優(yōu)雅、風景秀麗、鐘靈毓秀的育人圣地。
鎮(zhèn)江技師學(xué)院師資力量
學(xué)校有一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)能力強、教學(xué)水平高的雙師型師資隊伍。學(xué)科建設(shè)和教學(xué)成果顯著,專業(yè)設(shè)置適應(yīng)社會發(fā)展和企業(yè)需求,畢業(yè)生就業(yè)率多年來保持在98%以上。
現(xiàn)有教師總數(shù)415人,其中“雙師型”教師占專業(yè)課教師總數(shù)的83.3%,研究生以上學(xué)歷80余人。教師隊伍數(shù)量充足,結(jié)構(gòu)合理,質(zhì)量較高,能滿足學(xué)校教育教學(xué)的需求。
學(xué)校占地155畝,建筑面積8.1萬多平方米。學(xué)?,F(xiàn)為鎮(zhèn)江市高技能人才公共實訓(xùn)及鑒定基地,圍繞鎮(zhèn)江的支柱產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)集群,建有現(xiàn)代化的數(shù)字制造實訓(xùn)中心、電氣工程實訓(xùn)中心、機械工程實訓(xùn)中心,擁有設(shè)備3000萬元,標準實訓(xùn)室49個,實訓(xùn)工位2500多個,可供3000人同時實習(xí)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,綠化覆蓋率達50%以上。
鎮(zhèn)江技師學(xué)院辦學(xué)方針
學(xué)院秉持“崇德、精技、尚學(xué)”的校訓(xùn),堅持以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針。學(xué)院現(xiàn)有9個教學(xué)機構(gòu),即機電工程系、汽車工程系、電氣工程系、建筑工程系、現(xiàn)代服務(wù)系、中專部、基礎(chǔ)教育部、信息中心、培訓(xùn)中心等五系兩部兩中心,實行院系二級管理。目前開設(shè)了機械、機電、電氣、建筑、現(xiàn)代服務(wù)等五大類31個專業(yè),其中省級示范專業(yè)3個、省重點專業(yè)12個。同時開展五年制高技(大專)、四年制技師(本科)、普通高校對口單招、開放大學(xué)本專科等多層次教育。近年來,學(xué)院先后獲評國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級高技能人才培訓(xùn)基地、省高技能人才專項公共實訓(xùn)基地、省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)示范基地、江蘇省文明校園、第四屆江蘇技能狀元大賽高技能人才搖籃獎、鎮(zhèn)江市文明校園、2017-2018年度市人社局績效管理考核優(yōu)秀等。
鎮(zhèn)江技師學(xué)院發(fā)展前景
學(xué)校在多年的發(fā)展中,始終堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)方向,主動緊貼市場,主動服務(wù)就業(yè),抓好校企合作、工學(xué)結(jié)合和培訓(xùn)鑒定等工作。以崗位技能培訓(xùn)為核心,以培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的高技能人才為目標,全面實施“一體化”教學(xué),強化職業(yè)技能訓(xùn)練,為社會輸送了10萬余名高技能人才。多年來,畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。
全校教職工遵循“市場需求就是我們努力的目標”的辦學(xué)宗旨,不懈努力、求實創(chuàng)新,朝著全國先進的高技能人才培訓(xùn)基地方向邁進。
學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話是為學(xué)生報名咨詢設(shè)立的。學(xué)生也可通過電話了解學(xué)校相關(guān)基本信息,如入學(xué)收費、學(xué)費、助學(xué)政策、專業(yè)錄取要
每個學(xué)生都希望自己選擇的學(xué)校宿舍環(huán)境優(yōu)良。但并非所有學(xué)校都可以滿足學(xué)生的訴求。每個學(xué)校的資金是有限的,如果學(xué)校將大量資金
選擇合適的專業(yè)不僅有利于自己的能力發(fā)揮,而且對于未來的自己也能夠有一個好的發(fā)展前景。選擇專業(yè)對于即將上職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來說
高中沒有考上,職業(yè)學(xué)校成為很多學(xué)生的選擇。作為學(xué)生的下一個重要人生轉(zhuǎn)折點,在選擇職業(yè)學(xué)校的時候,有很多地方需要特別注意。
學(xué)校收費問題是很多家長關(guān)心的內(nèi)容。如今職業(yè)學(xué)校雖然都執(zhí)行國家學(xué)費減免政策,但是其他各項收費仍然不少。家長在選好學(xué)校之后要
招生計劃可以快速了解學(xué)校的各種招生專業(yè)。職業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)并不是每年固定的,招生專業(yè)都是根據(jù)當前緊缺的職業(yè)設(shè)定的。所以學(xué)
學(xué)校的招生簡章可以輕松了解學(xué)校的各項政策,還可以了解到學(xué)校的招生要求及專業(yè)特色。學(xué)生可以通過招生簡章了解學(xué)校提供的就業(yè)、
學(xué)校的學(xué)習(xí)會有更多的學(xué)科選擇,有一起學(xué)習(xí)的同伴,和你共同完成一個目標,當目標達成的一天來臨,你和他們都是有成就感的,所以
學(xué)校的網(wǎng)站在一定程度上也體現(xiàn)了學(xué)校的質(zhì)量,所以發(fā)布的信息一定要及時而高效,大部分學(xué)生要通過網(wǎng)絡(luò)來了解學(xué)校的信息,方便和快
學(xué)生在選擇學(xué)校的同時,都會看一下學(xué)校的地址,看看是否離家較近。對于父母而言,孩子上學(xué)離家太遠也會比較擔心,畢竟孩子在父母
每個職業(yè)學(xué)校都有自己的錄取分數(shù),選擇學(xué)校要注意自己的成績。成績好的學(xué)生自然可以隨意選擇,成績差的學(xué)生就需要注意學(xué)校的不同
同學(xué)在報考學(xué)校之后是很迷茫的,對于眾多的選擇不知從何著手開始考慮,如果同學(xué)們對于專業(yè)的知識不是很了解的話,可以先查閱清楚
任何意見事情的完成都是虛要經(jīng)歷過程的,學(xué)生學(xué)習(xí)同樣需要注重過程的努力,結(jié)果只是附加值,學(xué)生要做好長期學(xué)習(xí)的打算。一次的失
人是需要好習(xí)慣來減少對學(xué)習(xí)的厭煩,一些事情是需要養(yǎng)成一定的習(xí)慣,這樣學(xué)習(xí)起來才不至于浪費更多的時間進行摸索,長期重復(fù)一件
學(xué)生考自身努力獲得成長是必要的,沒有太多的借口讓你偷懶,因為大部分學(xué)校都是需要分數(shù)來衡量優(yōu)秀與否的,學(xué)習(xí)成績高的學(xué)生選擇
不同學(xué)生之間是存在差異的,不是每種學(xué)習(xí)方式都適用。只有自己有自己的規(guī)劃學(xué)習(xí)才可以穩(wěn)步進行,很多的學(xué)校培養(yǎng)的人才和企業(yè)是有
學(xué)校的招生有時候在官網(wǎng)是沒有的,學(xué)生可以去學(xué)校其他平臺進行了解,學(xué)生,只要做到知己知才能更好的找到適合自己的學(xué)校,任何一
學(xué)生進行學(xué)校的尋找要有方向,沒有任何目標尋找只會浪費時間。更何況現(xiàn)在的學(xué)校數(shù)量是非常龐大的。很多學(xué)校招生都有人數(shù)限制,學(xué)
學(xué)生能夠?qū)W習(xí)的知識是有很多種的,學(xué)生可以根據(jù)個人的學(xué)習(xí)能力來定的,你學(xué)習(xí)的快就可以多學(xué)習(xí)一些,你學(xué)習(xí)的慢就可以學(xué)的少一些
學(xué)校的學(xué)習(xí)要有自己的規(guī)劃才好把握進度,這樣才不會被周圍的同學(xué)以及老師所影響。習(xí)得一項技能是一次成功,學(xué)會一門語言是一次成