南樂縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介
南樂縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校始建于1996年，是一所公立省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積110畝，建筑面積41000平方米，教職工238人，其中專任教師174人，省市優(yōu)秀教師36人，省市優(yōu)質(zhì)課教師74人，省市骨干教師27人。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，師資力量雄厚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范。目前全日制在校生4400人。
錄取分?jǐn)?shù)線是我們需要關(guān)注的一個(gè)非常重要的東西，因?yàn)殇浫》謹(jǐn)?shù)線決定了我們能否被該校錄取。學(xué)生們通過(guò)考試獲取分?jǐn)?shù)，然后再將分
每一年，不同的學(xué)校的招生專業(yè)是不同的，并不是固定的，也就是說(shuō)該校去年招了這方面的專業(yè)并不代表其今年也會(huì)在該專業(yè)上招生。所
宿舍可以說(shuō)是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)期間與我們關(guān)系最緊密的地方了，因?yàn)槲覀兠刻煸绯繒?huì)在這里醒來(lái)，每天晚上會(huì)在這里睡去。因此一個(gè)宿舍
如果我們對(duì)學(xué)校有什么不清楚的地方，我們可以通過(guò)給學(xué)校打電話來(lái)了解情況。通過(guò)致電學(xué)校，我們甚至可以與招生辦的老師進(jìn)行一對(duì)一
招生計(jì)劃反映的是一個(gè)學(xué)校該年想要在某專業(yè)的招生數(shù)量。每一年學(xué)校的招生專業(yè)可能有所不同，而且不同的學(xué)校之間的招生專業(yè)也不盡
學(xué)費(fèi)是一個(gè)學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，往往能夠在招生章程中找到。不同的學(xué)校收取的學(xué)費(fèi)也是不同的，比如說(shuō)公辦學(xué)校的收費(fèi)就要比民辦學(xué)校的
一個(gè)學(xué)校的招生條件往往再其招生章程里面，我們需要仔細(xì)閱讀其招生簡(jiǎn)章來(lái)獲得學(xué)校的招生條件及要求。并通過(guò)反思自己有沒有達(dá)到這
招生簡(jiǎn)章就是學(xué)校公布的該年的招生章程。一個(gè)招生簡(jiǎn)章里會(huì)包含許多東西，從一個(gè)學(xué)校的學(xué)校簡(jiǎn)介，到它的招生專業(yè)，再?gòu)乃恼猩?/p>
一個(gè)學(xué)校的好壞其實(shí)包含了很多因素，因此籠統(tǒng)的發(fā)問(wèn)往往也只能得到籠統(tǒng)的結(jié)果。在探尋一個(gè)學(xué)校好壞的時(shí)候我們應(yīng)該仔細(xì)劃分出問(wèn)題
互聯(lián)網(wǎng)上有很多有關(guān)學(xué)校的重要信息，而且現(xiàn)在也有很多學(xué)校愿意把自己的信息放到互聯(lián)網(wǎng)上，我們應(yīng)該好好利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)資源，對(duì)其
有很多人都小看了學(xué)校地理位置的信息，其實(shí)地理位置也包含了很多內(nèi)容。通過(guò)地理位置，我們可以在地圖上找到學(xué)校，并且對(duì)學(xué)校的位
