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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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分類：汽車服務(wù)與營銷
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分類：汽車整形技術(shù)
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分類：經(jīng)濟(jì)信息管理
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分類：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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分類：計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：建筑工程施工技術(shù)
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分類：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：汽車運(yùn)用與維修
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分類：會(huì)計(jì)專業(yè)招生
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分類：經(jīng)濟(jì)信息管理
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分類：學(xué)前教育招生
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分類：航空服務(wù)招生
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分類：軌道交通招生
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分類：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：旅游服務(wù)與管理
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分類：會(huì)計(jì)專業(yè)招生
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分類：經(jīng)濟(jì)信息管理
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分類：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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分類：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
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分類：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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分類：應(yīng)用電子技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：工程監(jiān)理
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分類：汽車改裝技術(shù)
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分類：汽車檢測與維修
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分類：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
南京交通技師學(xué)院(南京交通中等專業(yè)學(xué)校)始建于1978年，隸屬市交通運(yùn)輸局，是一所以技師、高、中級技工教育為主，集成人職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、汽車駕駛培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等為一體的綜合性、多功能職業(yè)技術(shù)教育院校和培訓(xùn)基地。
學(xué)院附屬的南京交通獅麟駕駛學(xué)院，擁有華東地區(qū)一流的獅子壩全封閉駕駛訓(xùn)練基地，南京市車管所科目一獅麟考場入駐我院。堅(jiān)持“我們的服務(wù)與您的需求同步”的服務(wù)承諾，實(shí)行“網(wǎng)上模擬理論考試系統(tǒng)”、“預(yù)約計(jì)時(shí)培訓(xùn)”，不斷改進(jìn)創(chuàng)新教學(xué)模式，提高培訓(xùn)質(zhì)量，年均路考、樁考合格率名列全市駕校首位，年培訓(xùn)量達(dá)1.5萬人，獲全國文明誠信優(yōu)質(zhì)服務(wù)駕校、江蘇省駕駛培訓(xùn)質(zhì)量信譽(yù)AAA級駕校，省級“巾幗示范崗”、南京市服務(wù)質(zhì)量獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
2003年5月19日被國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)晉升“南京市交通高級技工學(xué)校”，同年6月2日省政府授權(quán)江蘇省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)增掛“南京交通技師學(xué)院”校牌;2004年4月被教育部等六部門列為“汽車運(yùn)用與維修專業(yè)緊缺型高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，2006年被教育部授予“國家級職業(yè)教育(汽車運(yùn)用 與維修專業(yè))實(shí)訓(xùn)基地”， [1] 獲“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、 “江蘇省第二批高技能人才培養(yǎng)示范基地”榮譽(yù)、資質(zhì)，具有南京市高技能人才培訓(xùn)基地、南京市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、南京市勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)基地、省級技能鑒定所等資質(zhì)，并與重慶交通學(xué)院、金陵科技學(xué)院等聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)行大專、本科學(xué)歷教育。
學(xué)校的收費(fèi)不必公辦的學(xué)校，學(xué)校比較重視技能方面，所以在實(shí)訓(xùn)設(shè)備上邊花了很多的心思，實(shí)訓(xùn)設(shè)備都是最好的，這也能夠讓同學(xué)們真
中專學(xué)校現(xiàn)在的教學(xué)方式是雙師型教學(xué)，在師資方面，學(xué)校老師既有教師資格證也有技能資格資格證書，而且在教學(xué)方面也是理論+實(shí)踐
學(xué)校的招生簡章一般都是在五月/六月份才會(huì)更新，一般在咨詢學(xué)校的時(shí)候，大多數(shù)家長都是參考往年的招生簡章，在專業(yè)調(diào)動(dòng)方面不是
我們都還比較年輕，上高中也不是唯一的出路，大家應(yīng)該也聽說過這句話，三百六十行行行出狀元，我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，
學(xué)校開設(shè)的專業(yè)也比較多，我們選擇的時(shí)候也有多個(gè)選擇每個(gè)專業(yè)的課程和培養(yǎng)目標(biāo)都是不同的額，而且針對這些專業(yè)，選擇的同學(xué)也不
學(xué)校的住宿是八人間，上下床的，生活環(huán)境都還是比較好的，而且食堂飯菜很可口，也是很多在校生經(jīng)常稱贊的，一個(gè)好的生活環(huán)境，能
分?jǐn)?shù)不能決定一切，雖然有的同學(xué)在中考的時(shí)候失誤了，但是這個(gè)也不能決定你以后的人生道路，我們學(xué)習(xí)的方法有很多種，有的同學(xué)本
其實(shí)學(xué)校的地址我們是可以直接搜索學(xué)校名字在地圖上邊就會(huì)顯示，如果是自己開車去學(xué)校，可以直接導(dǎo)航過去就可以了，如果說要自行
其實(shí)我們咨詢學(xué)校也不一定都要去學(xué)?，F(xiàn)場咨詢，因?yàn)閷W(xué)校比較多，也不可能每天都去學(xué)校，這個(gè)時(shí)候我們就可以現(xiàn)在網(wǎng)上了解一下學(xué)校
學(xué)校整體的優(yōu)勢還是比較多的，首先學(xué)校的辦學(xué)歷史比較久遠(yuǎn)，師資力量也比較強(qiáng)大，其次就是校園環(huán)境比較清新，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好場所
職業(yè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線一般都是特別的高，但是也是有一定的要求，不是所有的人都能夠就讀的，學(xué)校的分?jǐn)?shù)線都是根據(jù)專業(yè)的分?jǐn)?shù)來定的，
成功和學(xué)習(xí)不是正相關(guān)的，有些學(xué)習(xí)好的學(xué)生也是沒有成功的，成功是需要運(yùn)氣和天賦的，所以學(xué)生要接受學(xué)習(xí)所帶來的的任何結(jié)果，要
生于憂患死于安樂，學(xué)生在象牙塔里學(xué)習(xí)是不知道社會(huì)中艱難。學(xué)生要有憂患意識，對自己的處境有一個(gè)清晰的認(rèn)識，不斷的提升自己的
每個(gè)人都應(yīng)該有自己定制的學(xué)習(xí)規(guī)劃，學(xué)校的學(xué)習(xí)是必不可少，但學(xué)習(xí)的大方向還是要自己去把握，年輕的你可能對學(xué)習(xí)沒有清晰的認(rèn)識
知識都是有價(jià)值的，很多的付費(fèi)課程都是簡單的知識總結(jié)，如果你也能夠把自己感興趣的知識形成體系，那賺錢也是一件很簡單的事情，
成功或者失敗都沒有完全的定義，學(xué)生是需要自己認(rèn)可自己的努力，小的成就也是可以稱為成功的，失敗也不一定是一件不好的事情，從
我們總要有夢想，對生活品質(zhì)的渴望，對美好生活的向往。學(xué)習(xí)也是一種讓自己成長的過程，是不斷內(nèi)化自身能力做出的努力。如果你是
學(xué)生除了學(xué)習(xí)，人際交往以及領(lǐng)導(dǎo)能力也是相應(yīng)提升的，因?yàn)楹芏嗟氖虑橥瓿啥际切枰憔C合的能力，只有知識的積累你也無法完成整個(gè)
大部分人在選擇上是趨利避害的，更喜歡有前途有發(fā)展的選擇，但一個(gè)有前途的選擇是需要你靠努力來獲得的，很多的機(jī)會(huì)你不抓住就會(huì)
企業(yè)對學(xué)歷是比較看重的，高學(xué)歷的學(xué)生能夠勝任的職位也要多一些。作為一個(gè)有前途的學(xué)生，有提升學(xué)歷的機(jī)會(huì)一定要把握好，現(xiàn)在可
