金川集團(tuán)公司高級(jí)技工學(xué)校創(chuàng)建于1973年，是國家人社部備案，甘肅省人社廳直屬的全日制公辦技工院校。2015年12月，經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn)，晉升為金昌技師學(xué)院。
學(xué)院堅(jiān)持“高端引領(lǐng) 多元辦學(xué) 校企合作 內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)方針，秉承“厚德 強(qiáng)能 進(jìn)取 創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，形成了集品德培養(yǎng)、文化熏陶、技能培訓(xùn)、技能鑒定、學(xué)歷晉升、就業(yè)指導(dǎo)“六位一體”的教學(xué)培養(yǎng)體系。
學(xué)院依托金川集團(tuán)公司，與50多家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，為畢業(yè)生搭建了寬廣的就業(yè)平臺(tái)，保證學(xué)生100%優(yōu)質(zhì)就業(yè)，并提供3年免費(fèi)就業(yè)跟蹤服務(wù)。
學(xué)院占地400畝，建筑總面積8.3萬平方米，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，是金昌市首批命名的園林化單位。一體化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室、圖書館、體育設(shè)施齊全，建有6個(gè)實(shí)訓(xùn)基地和16個(gè)相應(yīng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室，依托金川集團(tuán)公司在采選冶化廠區(qū)設(shè)有21個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)院以國家級(jí)大型企業(yè)金川集團(tuán)公司為依托，面向社會(huì)市場化辦學(xué)，教學(xué)組織規(guī)范，教學(xué)管理嚴(yán)格，是河西地區(qū)最具影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)基地之一。學(xué)校致力于把學(xué)生培養(yǎng)成具有較高職業(yè)能力素養(yǎng)、較強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新能力的技能型人才。畢業(yè)生就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有潛力，深造有通道，發(fā)展有空間。
當(dāng)大家在填報(bào)學(xué)校和專業(yè)遇到問題的時(shí)候，絕大部分的同學(xué)和家長會(huì)選擇直接給學(xué)校的招生辦公室老師打電話了解一些詳細(xì)的信息。今天
很多學(xué)校的宿舍都是標(biāo)準(zhǔn)化的，同學(xué)們不需要擔(dān)心，宿舍也變得更加安全，只要你不被周圍的環(huán)境影響，學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。那么
在報(bào)考金川公司技工學(xué)校之前，我們首先要了解好這所學(xué)校在招生上有著怎樣的要求。很多同學(xué)就是因?yàn)橐婚_始沒有看清楚學(xué)校有哪些招
只要是說到學(xué)習(xí)，就要說道繳費(fèi)的事情，除了一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班級(jí)以外，學(xué)校的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)也是問題，相比較一些私立的學(xué)校，一
一般大家想要了解職業(yè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)的話，不會(huì)高于當(dāng)?shù)馗咧械匿浫》謹(jǐn)?shù)線，所以可以參考高中的錄取分?jǐn)?shù)線。金川公司技工學(xué)校教學(xué)
在報(bào)考學(xué)校以前，同學(xué)們不要忘記對(duì)學(xué)校的招生專業(yè)進(jìn)行一個(gè)了解，看看學(xué)校開設(shè)有哪些專業(yè)。專業(yè)的選擇和我們將來的就業(yè)方向是息息
就算是同一所學(xué)校，不同的專業(yè)招生計(jì)劃可能是不一樣的，也可能是一樣的。同學(xué)們?cè)趯?duì)一所學(xué)校感興趣的時(shí)候不要忘記對(duì)學(xué)校的招生計(jì)
問：培黎石油學(xué)校怎么樣、好不好?答：在黃河之濱、甘肅省省會(huì)蘭州市，有一所國內(nèi)外享有盛名的國家級(jí)中等專業(yè)學(xué)校--培黎石油學(xué)校
問：金川公司技工學(xué)校怎么樣、好不好?答：金川公司技工學(xué)校是國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)的重點(diǎn)技工學(xué)校，同時(shí)還是國家高技能人才(
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大家在選擇學(xué)校的時(shí)候一定會(huì)很在意學(xué)校的環(huán)境，如果大家有機(jī)會(huì)的話，可以直接選擇到校參觀了解，無論是校園環(huán)境還是辦學(xué)情況，都
