學院概況

廣東建設職業(yè)技術學院是經廣東省人民政府批準的全日制的高等院校。

屬大學?？茖哟危饕囵B(yǎng)適應建筑業(yè)和社會經濟發(fā)展需求的生產、建設、管理、服務第一線需求的高等技術應用性專門人才。

學院辦學條件

學院占地面積為172畝，建筑面積8萬多m2，館藏圖書近20萬冊，教學設備2250萬元，校內實驗實訓室56個，校外實訓基地60多個。

學院2007年全日制在校生4000多人，招生范圍遍及廣東全省和其它13個省區(qū)。

形成了高職教育、技工教育、職業(yè)技能培訓、繼續(xù)教育、中外合作辦學等多層次、多形式并舉的辦學格局。

學院立足建筑業(yè)，面向社會，服務基層，以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)應用能力為主線，以產學研為途徑，探索并形成了獨具特色的“依托行業(yè)、工學結合”人才培養(yǎng)模式。專業(yè)設置緊貼市場需求，設置科學合理。

現(xiàn)開設19個專業(yè)，構建了“以建筑類專業(yè)為主，信息、機電、環(huán)境等工科專業(yè)、財經、藝術設計類專業(yè)協(xié)調發(fā)展”的專業(yè)體系。

其中《建筑設備工程技術》專業(yè)是廣東省高職教育示范性建設專業(yè)。

學院實訓基地

學院建有穩(wěn)定的校內外實訓基地，與省內外特別是珠三角等地區(qū)60多家企業(yè)建立了相關專業(yè)校外實訓基地, 為學生深入生產一線現(xiàn)場實訓提供了便利條件。

學院建筑技術實訓項目被確定為“中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目”和“省級高職高專教育實訓基地”。

學院師資力量

學院擁有一支具有較高學術水平和豐富實踐經驗的“雙師型”師資隊伍。

現(xiàn)有專任教師200多人，高職稱教師占專任教師的30%以上，具有研究生學歷或碩士以上學位的占專任教師總數(shù)的30%以上，具有“雙師”素質教師占60%以上。

擁有一支具有專業(yè)經驗的實習實訓指導教師隊伍，聘請建設行業(yè)內的教授、高級工程師、能工巧匠為專業(yè)顧問委員會委員和客座教授，建設了一支專業(yè)水平高、專業(yè)技能強的兼職教師隊伍。

學院設有廣東省建筑業(yè)職業(yè)技能鑒定站、廣東省建筑業(yè)培訓中心、高技能人才實訓基地、廣東省再就業(yè)培訓定點機構、廣東省特種作業(yè)人員安全技術培訓定點單位，可以對建筑行業(yè)30多個工種初、中、高、技師等級進行培訓和鑒定，為學生考取“雙證”(畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書)提供了良好的條件。

學生獲取“雙證”率達到100%以上，增強了學生的社會競爭力。由于學生具有扎實的專業(yè)基礎和較強的實踐動手能力，深受社會及用人單位的好評，近年來畢業(yè)生一次就業(yè)率均在90%以上。

學院重視學生的素質教育，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，促使德智體美勞多方面協(xié)調發(fā)展。

各種類型的學生社團為學生搭建一個個彰顯個性的平臺，營造了一個文明高雅、積極向上的校園文化環(huán)境，形成了優(yōu)良的校風、學風。

學院展望未來

“十一五”期間，學院明確了“發(fā)展要務、優(yōu)化管理、科研引領、做大做強、外抓發(fā)展、內促穩(wěn)定”的工作思路，提出了抓好“班子建設工程、人才建設工程、素質教育工程、固本強基工程、科技興校工程”五大工程的工作任務，確立了將學院打造成為“人才培養(yǎng)基地、行業(yè)培訓基地、教學科研基地” 三大基地的發(fā)展目標。