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分類：會計專業(yè)招生
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分類：軌道交通招生
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分類：建筑工程施工技術(shù)
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分類：景區(qū)開發(fā)與管理
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分類：建筑裝飾工程技術(shù)
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分類：汽車運用與維修
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分類：軌道交通招生
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分類：汽車改裝技術(shù)
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分類：建筑工程施工技術(shù)
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分類：汽車運用與維修
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分類：旅游服務(wù)與管理
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分類：旅游服務(wù)與管理
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分類：汽車改裝技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：動漫設(shè)計與制作
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分類：藝術(shù)教育招生
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分類：烹飪工藝與營養(yǎng)
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分類：烹飪工藝與營養(yǎng)
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分類：護(hù)理專業(yè)招生
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分類：學(xué)前教育招生
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分類：軌道交通招生
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分類：航空服務(wù)招生
常州市工貿(mào)高級技工學(xué)校簡介
常州市工貿(mào)高級技工學(xué)校，創(chuàng)辦于2011年，是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才為目標(biāo)的綜合性全日制技工院校、國家高技能人才培養(yǎng)基地、江蘇省改革發(fā)展示范校。
學(xué)校占地面積200畝，建筑面積6萬平方米，綠化面積10萬平米，花園式學(xué)校。配套設(shè)施完善，校園規(guī)整大氣，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全，文化氛圍濃郁，交通便捷，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長、成才創(chuàng)造了良好的條件。是有志者讀書學(xué)技的好地方。設(shè)有航空商務(wù)系部、幼教護(hù)理系部、機械工程系部、汽車工程系部等4個系部。全日制在冊學(xué)生6000余人，每年完成各類業(yè)余培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定5000人次以上。
常州市工貿(mào)高級技工學(xué)校專業(yè)及師資
專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。為對接常州現(xiàn)代制造業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展需求，以航空服務(wù)、幼兒教育、數(shù)控技術(shù)、汽車維修、電子商務(wù)、建筑工程、中西式面點等為主干專業(yè)，現(xiàn)有8個專業(yè)群22個專業(yè)。專業(yè)品牌優(yōu)勢明顯，航空服務(wù)專業(yè)為省級重點專業(yè)，幼兒教育、數(shù)控技術(shù)、汽車維修專業(yè)為市級示范專業(yè)，電子商務(wù)、計算機動畫制作專業(yè)為市級重點專業(yè)。
師資力量雄厚?，F(xiàn)有專任教師 181人，其中市級專業(yè)帶頭人6人，省市級技能大師2人，教學(xué)名師2人，碩士研究生學(xué)歷(或?qū)W位)的15人，技師以上職業(yè)資格的教師30人。學(xué)校另有一批從高校、企業(yè)聘請的高學(xué)歷、高技能、高素質(zhì)的兼職教師。
常州市工貿(mào)高級技工學(xué)校教學(xué)條件
教學(xué)條件完備、教學(xué)裝備先進(jìn)。建有功能完備、裝備先進(jìn)的航空高鐵模擬實訓(xùn)中心、幼兒教育實訓(xùn)中心、烹飪中西式面點實訓(xùn)中心、建筑工程實訓(xùn)中心、計算機信息中心、數(shù)控實訓(xùn)中心、新能源汽車實訓(xùn)中心等專業(yè)實訓(xùn)中心。擁有省財政支持的重點項目，省級職業(yè)教育示范實訓(xùn)中心2個，省級校企合作聯(lián)合實訓(xùn)中心2個，歷史經(jīng)典產(chǎn)業(yè)特色班1個。此外，與凱迪電器、格力博、喜來登酒店、宋慶齡國際幼兒園等一大批知名企業(yè)合作，建有50多個校外實訓(xùn)基地。
常州市工貿(mào)高級技工學(xué)校辦學(xué)理念
辦學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)校始終秉承做事先做人、成才先成人、教書先育人的“三先”教育理念。學(xué)校實施“嚴(yán)格管理、真心關(guān)愛”高中式管理，班主任“五加二”、“白加黑”貼心管理。大學(xué)式活動，活動育人。學(xué)校精心設(shè)計、組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強的教育活動。學(xué)校教育月月有主題、周周有話題，早有晨會、晚有夕會，學(xué)生社團(tuán)出彩不斷，以鮮明正確的價值導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生，以積極向上的力量激勵學(xué)生。
學(xué)校將認(rèn)真落實國家職業(yè)教育改革要求，積極參與職業(yè)技能提升行動，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，完善專業(yè)建設(shè)，加強師資建設(shè)，增加設(shè)備設(shè)施投入，不斷提升辦學(xué)能力水平，努力打造民辦技工教育改革發(fā)展示范校，加快培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)技能人才隊伍，為推動常州“三大明星城”建設(shè)提供有力技能人才支撐。
對于比較枯燥的文化課程來講，大部分同學(xué)更喜歡實際操作，從實際操作當(dāng)中去獲得知識，如果是對技能方面比較感興趣，同學(xué)們就可以
如果沒有一個合適的專業(yè)，那么我們就可以先了解清楚學(xué)校的辦學(xué)，哪個專業(yè)未重點專業(yè)，我們就可以選擇哪一個專業(yè)，因為學(xué)校重視的
時間過的還是比較快的，大部分的同學(xué)即將步入初三的最后一個學(xué)期，可能很多同學(xué)為了自己讀書的事情，想了很久，其實選擇學(xué)校確實
專業(yè)的類別都還是比較多，而且也是分學(xué)制層次，根據(jù)自己的需求去選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)是非常重要的一件事情，因為一個好的學(xué)
其實從很多家長和同學(xué)們的選擇當(dāng)中，會有大部分的會選擇就讀高中，很多家長覺得就讀中專學(xué)校就等于低了一等，學(xué)歷方面也沒有高中
關(guān)系到費用方面，很多家長都比較謹(jǐn)慎，因為有的學(xué)校會存在亂收費的情況，所以比較擔(dān)心學(xué)校的收費情況，家長們可以放心，學(xué)校的收
中專學(xué)校開設(shè)專業(yè)最多的學(xué)制就是中專學(xué)歷，就是三年制的，當(dāng)然也有3+2和3+3學(xué)制的，可以供同學(xué)們選擇，但是你在選擇學(xué)制的時候，
同學(xué)們在報考學(xué)校的時候要知道，學(xué)校好不好還有一個方面就是學(xué)校的教學(xué)成果是怎么樣的，一個學(xué)校的教學(xué)成果，可以體現(xiàn)在學(xué)校所獲
同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，要知道了解了一所學(xué)校的方法有很多，目前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)達(dá)，很多學(xué)校都設(shè)有自己的官網(wǎng)和網(wǎng)址。學(xué)校的網(wǎng)站
在選擇學(xué)校的時候，家長們關(guān)注學(xué)校的正規(guī)性，也比較重視學(xué)校的地址，因為孩子離家太遠(yuǎn)家們也會擔(dān)心?，F(xiàn)在一般學(xué)校都有多個校區(qū)，
可能會有大部分的同學(xué)因為分?jǐn)?shù)就讀不了高中，因為分流政策，高中的錄取分?jǐn)?shù)線也大大的提高了，所以對于大部分的初中生來說，唯一
很多中專學(xué)校是可以直升大專的，對于有學(xué)歷提升的學(xué)生是更有利的。學(xué)生有能力的話就選擇大專的學(xué)校，一步到位更節(jié)約時間。學(xué)生要
大部分學(xué)校的宿舍都是不錯的，學(xué)生實在接受不了學(xué)校的宿舍也是可以申請校外住宿的，學(xué)生不要一個因素就否定了一個學(xué)校。學(xué)生要有
學(xué)生想要報考好學(xué)校就要提升個人的成績以及能力，學(xué)校的學(xué)習(xí)盡管有很多的不足，但學(xué)習(xí)總比不學(xué)習(xí)要好得多。學(xué)生要先讓自己成為人
學(xué)生要通過自己的努力來獲得高分，其他人對你的影響你應(yīng)該盡量減少，學(xué)生換個角度或許就有了更大的可能性，學(xué)習(xí)也是需要不斷變化
學(xué)生選擇學(xué)校和專業(yè)應(yīng)該從自己實際和興趣出發(fā)，有些專業(yè)就不需要和人面對面交流，這樣的工作適合內(nèi)向的學(xué)生，而有些專業(yè)是必須要
學(xué)校的學(xué)習(xí)是群體性的，你能夠獲得更多的學(xué)習(xí)能量。一個人的學(xué)習(xí)是孤單的，所以學(xué)生可以選擇學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣你就有同伴一起學(xué)
學(xué)校都是有著一定辦學(xué)目標(biāo)的，所以在招生方面會有嚴(yán)格的要求。學(xué)生期望有好的學(xué)校報考，努力是比較重要的。在這種狀態(tài)下，學(xué)校要
知識在應(yīng)用后才能夠成為你自己的，學(xué)習(xí)的知識盡管不是馬上可以變現(xiàn)，但你還是要堅持學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在開來是沒有任何的效果，但我要告訴
