安陽市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(安陽市職業(yè)教育中心)，是安陽市辦學(xué)規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)的全日制公辦普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校由創(chuàng)辦于20世紀(jì)80年代初期的首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校安陽市第一職業(yè)中專、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校安陽市電子信息學(xué)校、安陽市旅游學(xué)校、安陽市職業(yè)技術(shù)教育中心、安陽文化藝術(shù)學(xué)校、安陽市交通中專等6所中等職業(yè)學(xué)校整合而成。2010年，為落實(shí)河南省職教攻堅(jiān)計(jì)劃，把安陽市中等職業(yè)教育做大做強(qiáng)，安陽市人民政府在安陽職教園內(nèi)建設(shè)新校區(qū)，進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，增強(qiáng)中等職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的能力。
安陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校規(guī)劃科學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，總占地面積530畝，建筑面積20萬平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書樓、音樂樓、演出大廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宿舍樓、餐廳、學(xué)生浴池、醫(yī)療室等基礎(chǔ)設(shè)施，功能齊全，為廣大莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)校下設(shè)文化藝術(shù)部、信息技術(shù)部、機(jī)電交通部、商貿(mào)旅游部、醫(yī)藥衛(wèi)生部、培訓(xùn)部等6個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)及科學(xué)研究中心、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中心兩個(gè)教輔機(jī)構(gòu)。
安陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
現(xiàn)有專任教師432人，其中本科以上學(xué)歷427人，研究生以上學(xué)歷51人，具有高級(jí)職稱的128人，“雙師型”教師211人。兼職教師51人。通過校內(nèi)研修、外送培養(yǎng)、課題研究、開發(fā)課程等途徑，學(xué)校不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能實(shí)踐能力，已打造出一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、水平較高的專兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。
安陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校十分注重專業(yè)建設(shè)，機(jī)制完善，組織健全，章程完備。成立有企業(yè)參與的學(xué)科與專業(yè)建設(shè)發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，具體負(fù)
安陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持人性化、技能化、專業(yè)化、市場(chǎng)化的辦學(xué)理念，
安陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持人性化、技能化、專業(yè)化、市場(chǎng)化的辦學(xué)理念，
近年來，安陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建成省級(jí)示范(重點(diǎn))專業(yè)3個(gè)、市級(jí)示范(重點(diǎn))專業(yè)4個(gè)，承擔(dān)多項(xiàng)省中等職業(yè)教育教改研究項(xiàng)目;學(xué)校教
工欲善其事，必先利其器。安陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生精湛的專業(yè)技術(shù)能力，必須要有完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。根據(jù)專業(yè)建設(shè)需要，學(xué)
工欲善其事，必先利其器。安陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生精湛的專業(yè)技術(shù)能力，必須要有完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。根據(jù)專業(yè)建設(shè)需要，學(xué)
安陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校不斷改革辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在扎實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校
安陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校長(zhǎng)期開展在崗職工技能培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)等短期培訓(xùn)，為安陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了
自安陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校團(tuán)委開展團(tuán)課大講堂活動(dòng)以來，分別開展的心理講堂、文化講堂均受到同學(xué)們的一致好評(píng)，進(jìn)一步豐富了大家的
安陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校本次講堂圍繞感悟國(guó)學(xué)、幸福人生展開，鄭丹丹老師通過國(guó)學(xué)經(jīng)典和歷史故事，從詩(shī)經(jīng)到唐宋詩(shī)詞，從元曲到明清
安陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校先后獲得國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家級(jí)文明學(xué)校、河南省首批示范性行業(yè)中等職業(yè)學(xué)校、河南省職業(yè)教育先進(jìn)
