專業(yè)介紹
教育技術(shù)學專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術(shù)學科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術(shù)學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。
專業(yè)知識結(jié)構(gòu)要求
1、理論基礎(chǔ)知識：包括學習理論知識、教學與課程論知識、傳播學知識、系統(tǒng)科學理論知識等。
2、技術(shù)基礎(chǔ)知識：包括試聽媒體技術(shù)、計算機和多媒體技術(shù)、通信和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人工智能和虛擬現(xiàn)實技術(shù)等。
3、基本理論知識：包括視聽媒體理論、程序教學理論、教學設(shè)計理論、知識管理理論、教學評價、教學管理等方面的知識。
4、專業(yè)基礎(chǔ)知識：包括計算機基礎(chǔ)知識、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)字影視技術(shù)、音樂和美術(shù)的基礎(chǔ)知識等。
5、專業(yè)基本技能：多媒體教學軟件、網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)站等資源開發(fā)、制作技能;教學平臺的設(shè)計、開發(fā)技能;教育電視節(jié)目攝像、錄像、編輯技能;對信息化教育資源、教學系統(tǒng)等的建設(shè)、維護技能等。
專業(yè)能力結(jié)構(gòu)要求
1、教學系統(tǒng)設(shè)計能力：包括教學系統(tǒng)需求分析、學習者分析、學習環(huán)境設(shè)計與開發(fā)、教學內(nèi)容的確定、教學過程的分析、教學方案的制成、教學評價等能力。
2、教學資源設(shè)計與開發(fā)：包括多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)站、平臺及教學軟件等教育資源的設(shè)計與開發(fā)能力;企事業(yè)培訓課程的設(shè)計與開發(fā)能力。
3、媒體應(yīng)用與評價能力：包括媒體的恰當選擇與使用;教學媒體使用效果評價;教學媒體環(huán)境建設(shè)效益分析能力等。
4、信息化教學系統(tǒng)使用、維護與管理能力：包括教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)化設(shè)計、組織建設(shè)、維護、管理和應(yīng)用能力。
5、項目管理與評價能力：包括項目論證、項目運行、項目監(jiān)理、項目評價的能力。
6、教育技術(shù)研究能力：掌握科學的教育技術(shù)研究方法，運用教育技術(shù)思想、方法和手段，解決具體教學問題的能力。
相信通過了解，學生應(yīng)該知道教育技術(shù)學專業(yè)所要掌握的知識與能力了，只要學生是真心喜歡教育技術(shù)學專業(yè)，有信心學好教育技術(shù)學就算是高考200分也能就讀教育技術(shù)學專業(yè)。教育技術(shù)學需要很高的計算機天賦，希望學生在校期間能認真學習，掌握專業(yè)知識，在將來的事業(yè)中學以致用!
