培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高思想道德、文化修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會責(zé)任感，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，具備電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)扎實的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到系統(tǒng)嚴(yán)格的專業(yè)知識、實驗技能與工程實踐能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，具有跟蹤掌握本專業(yè)新理論、新知識、新技術(shù)的能力，具有創(chuàng)新精神和專業(yè)實踐能力的應(yīng)用型高級專門人才。畢業(yè)生能夠在信息技術(shù)、電子技術(shù)、信息采集與信號處理、信息傳輸與應(yīng)用等電子信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、電子儀器設(shè)備的研發(fā)、電子產(chǎn)品的設(shè)計、制造、及生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。

專業(yè)主干課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、電磁場理論、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、單片機原理及應(yīng)用、現(xiàn)代通信原理、信息論基礎(chǔ)、數(shù)字圖像處理技術(shù)、語音處理技術(shù)、傳感器原理及應(yīng)用、嵌入式技術(shù)、DSP原理及應(yīng)用。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、電子工藝實習(xí)、電子元器件識別與測試、課程實驗、課程設(shè)計、專業(yè)設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。

主要專業(yè)實驗：電路實驗、電子技術(shù)實驗、嵌入式技術(shù)實驗、DSP原理及應(yīng)用實驗、現(xiàn)代通信原理實驗、傳感器原理及應(yīng)用實驗、語音處理技術(shù)實驗、數(shù)字圖像處理技術(shù)實驗。