內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)從事道路與橋梁的規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、養(yǎng)護(hù)與管理等服務(wù)一線的高級(jí)技能應(yīng)用型人才。通過培養(yǎng)，使學(xué)生掌握本專業(yè)必備的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)實(shí)踐技能，具有從事道路與橋梁工程勘測(cè)與設(shè)計(jì)能力、現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)與管理能力、現(xiàn)場(chǎng)施工測(cè)量能力、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)與檢測(cè)能力等實(shí)際工作基本能力和基本技能。學(xué)生畢業(yè)后主要從事公路橋涵施工、測(cè)量、檢測(cè)、監(jiān)理、管理與養(yǎng)護(hù)等技術(shù)工作。

　　內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)主要課程

　　主要開設(shè)《道路工程識(shí)圖與繪圖》、《道路工程測(cè)量應(yīng)用技術(shù)》、《道路工程地質(zhì)》、《土力學(xué)與地基》、《道路建筑材料應(yīng)用技術(shù)》、《道路建筑材料實(shí)訓(xùn)》、《公路測(cè)設(shè)技術(shù)》、《路基施工技術(shù)》、《路面施工技術(shù)》、《橋梁下部施工技術(shù)》、《橋梁上部施工技術(shù)》、《公路工程造價(jià)與招投標(biāo)》、《公路施工組織》、《隧道施工技術(shù)》等。

　　內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)特點(diǎn)

　　本專業(yè)為自治區(qū)品牌專業(yè)和重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，推行課堂教學(xué)與實(shí)踐實(shí)訓(xùn)一體化的教學(xué)模式。通過發(fā)揮自身特色形成了“產(chǎn)、校、企”三方聯(lián)動(dòng)的工學(xué)結(jié)合優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)了工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的有效實(shí)施。該專業(yè)以工程建設(shè)項(xiàng)目為載體，全面落實(shí)“知行合一、工學(xué)交替、能力遞進(jìn)”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;課程教學(xué)改革以行業(yè)企業(yè)相關(guān)崗位為基礎(chǔ)，確定典型工作任務(wù)，明確課程目標(biāo)，制定課程設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)，以能力培養(yǎng)為主線，進(jìn)行項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)，采用過程考核、平時(shí)考核、期末考核等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)和技能知識(shí)的掌握情況，從而達(dá)到全面培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力與素質(zhì)。

　　內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)與就業(yè)優(yōu)勢(shì)

　　按照自治區(qū) “十三五”交通發(fā)展規(guī)劃，高速公路續(xù)建和新建設(shè)高速公路4844.02公里，其中國家高速公路21項(xiàng)，里程3259.52公里;地方高速公路19項(xiàng)，里程1584.5公里。普通國省道干線公路續(xù)建和新開工建設(shè)19215.25公里，其中一級(jí)公路5634.02公里，二級(jí)公路11659.23公里。其它公路建設(shè)15條口岸公路，總里程1879.4公里，其中一級(jí)公路678.5公里，二級(jí)公路537.9公里;新建或升級(jí)改造旅游公路3835.8公里。隨著國家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向的轉(zhuǎn)變，公路建設(shè)的不斷升溫，對(duì)從事道路橋梁一線技術(shù)人員的需求不斷增加，專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高。

　　內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　根據(jù)人才培養(yǎng)方案，本專業(yè)設(shè)置不同比例的理實(shí)一體化課程，保證學(xué)生在校期間對(duì)實(shí)踐課的學(xué)習(xí)。第二學(xué)年(第四學(xué)期四月中下旬至第五學(xué)期十月中下旬)在企業(yè)實(shí)習(xí)六個(gè)月，第六學(xué)期在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。

　　內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)獲取證件

　　本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，還應(yīng)獲得高級(jí)職業(yè)資格證書。鼓勵(lì)學(xué)生參加與本專業(yè)相關(guān)的檢測(cè)員、施工員、測(cè)量員、試驗(yàn)員、安全員等職業(yè)資格認(rèn)證或國家計(jì)算機(jī)、英語資格考試，取得相關(guān)證書。