南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展，具有全納教育理念和良好的職業(yè)道德，掌握小學(xué)語文(數(shù)學(xué))教育專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有語文(數(shù)學(xué))專業(yè)素養(yǎng)、語文(數(shù)學(xué))教育能力、特殊教育理念和技能，隨班就讀教學(xué)及班級管理能力，與資源教師等特殊教育專業(yè)人員有效合作的小學(xué)隨班就讀學(xué)科教師。

　　南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)主要專業(yè)課程

　　兒童發(fā)展、小學(xué)生認(rèn)知與學(xué)習(xí)、小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育、教育研究方法、小學(xué)教育基礎(chǔ)、特殊教育概論、特殊兒童心理與教育、特殊兒童教育診斷與評估、個別化教育的理論與實踐、行為改變技術(shù)。

　　南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)文科課程

　　古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、兒童文學(xué)、小學(xué)語文課程與教學(xué)論、小學(xué)語文教學(xué)研究;

　　南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)理科課程

　　數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、初等數(shù)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究;

　　南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向

　　小學(xué)語文(數(shù)學(xué))學(xué)科教師、小學(xué)隨班就讀指導(dǎo)教師、小學(xué)資源教室資源教師及小學(xué)特教班教師等。