專業(yè)核心課程

幼兒活動設計與教學法、幼兒心理學、幼兒教育學、樂理視唱練耳、鍵盤、舞蹈與舞蹈創(chuàng)編、聲樂、簡筆畫、手工設計與制作等。

專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握學前教育階段教育教學基本理論知識和專業(yè)技能、從事學前教育教學管理工作的應用型技能人才。