培養(yǎng)目標: 本該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

就業(yè)前景: 目前全國在園幼兒近3000萬，幼ル教師只有130萬，有較大缺口。今后10年，我國學前三歲適齡兒童人口將至約5000萬。必須擴大充實幼兒教師隊伍，完善學前教育師資培養(yǎng)培訓體系，辦好中等幼兒師范學校和高等師范院校學前教育專業(yè)，建立幼兒園園長和幼兒教師培訓體系。今后3年，教育部將對1萬名園長和骨干幼兒教師實行國家培訓，5年內(nèi)各地將對園長和幼兒教師進行一輪全員專業(yè)培訓。