學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)是學(xué)生和家長(zhǎng)都很重視的了,學(xué)校的專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)也在一定程度上可以了解到當(dāng)下社會(huì)對(duì)哪些專(zhuān)業(yè)的人才比較緊缺,學(xué)生可以根據(jù)學(xué)校所開(kāi)設(shè)的各大專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)?;蛘呤菍?zhuān)業(yè)進(jìn)行選擇,選擇專(zhuān)業(yè)還是需要學(xué)生和家長(zhǎng)商量之后進(jìn)行決定。
云南新興職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹
系部 | 專(zhuān)業(yè) |
醫(yī)學(xué)康復(fù)學(xué)院 | 康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、眼視光技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、社區(qū)康復(fù)、戒毒康復(fù)等 |
藥學(xué)院 | 藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、保健品開(kāi)發(fā)與管理、食品加工技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、生物制藥技術(shù)、中草藥栽培、藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理等 |
護(hù)理學(xué)院 | 護(hù)理(高級(jí)方向)、護(hù)理(臨床方向)、護(hù)理(中醫(yī)方向)、護(hù)理(麻醉方向)、護(hù)理(涉外方向)、助產(chǎn),老年服務(wù)與管理等 |
云南新興職業(yè)學(xué)院院校設(shè)置
醫(yī)學(xué)康復(fù)學(xué)院
目前設(shè)有9個(gè)專(zhuān)業(yè):康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)、社區(qū)康復(fù)專(zhuān)業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專(zhuān)業(yè)、眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)、戒毒康復(fù)專(zhuān)業(yè)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè),有教師進(jìn)修基地,學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)醫(yī)院30余所。2013年6月組織學(xué)生參加全省康復(fù)治療技術(shù)學(xué)生技能大賽,榮獲全省團(tuán)體第三名。2013年11月組織學(xué)生參加全國(guó)康復(fù)治療技術(shù)學(xué)生技能大賽,榮獲全國(guó)第四名。2017年4月參加全國(guó)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能大賽榮獲單項(xiàng)二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)1名,優(yōu)秀獎(jiǎng)1名。
學(xué)院一直以來(lái)都非常注重學(xué)生的技能培養(yǎng),目前擁有3000平方米的實(shí)訓(xùn)大樓,基本能滿足全院學(xué)生的實(shí)踐教學(xué),大大提高了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。
藥學(xué)院
藥學(xué)院現(xiàn)有藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品質(zhì)量與安全、中草藥栽培、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、保健品開(kāi)發(fā)與管理、食品加工技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。
學(xué)院設(shè)有藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心有無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、中藥化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物生化實(shí)驗(yàn)室、制藥綜合實(shí)驗(yàn)室、顯微鑒定實(shí)驗(yàn)室、中藥藥理實(shí)驗(yàn)室、中藥材標(biāo)本實(shí)訓(xùn)室、藥品購(gòu)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。
藥學(xué)院構(gòu)建 “理論、栽培、生產(chǎn)、檢驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)、管理”技能兼具的教學(xué)模式,在遵循高職院校辦學(xué)基本理念的前提下,結(jié)合制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)自身特色,中西醫(yī)理論、藥用植物栽培、藥物制劑、藥品檢驗(yàn)、藥材藥品經(jīng)營(yíng)、藥品管理六方有機(jī)融合,以中醫(yī)、西醫(yī)醫(yī)學(xué)基本知識(shí)為基礎(chǔ)、藥品行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理流程為導(dǎo)向、輔以中藥材栽培、真?zhèn)舞b別構(gòu)建課程體系組織教學(xué)的教學(xué)模式。
護(hù)理學(xué)院
護(hù)理學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備,教學(xué)質(zhì)量高。護(hù)理學(xué)院歷年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試過(guò)關(guān)率均居云南省同類(lèi)院校第一名(2014年97.39%,2015年91.05%,2016年91.13%,2017年95.49%)。
護(hù)理學(xué)院下設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、老年服務(wù)與管理三個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè),三個(gè)專(zhuān)業(yè)均被國(guó)家衛(wèi)生部和教育部列為緊缺型人才。
護(hù)現(xiàn)有2個(gè)護(hù)理示范教室,4個(gè)模擬病房實(shí)訓(xùn)室,28個(gè)護(hù)理單元,1個(gè)產(chǎn)科實(shí)驗(yàn)室及ICU模擬病房,內(nèi)設(shè)安尼人,擁有教學(xué)、辦公用房約8000平方米,系內(nèi)設(shè)有基礎(chǔ)護(hù)理教研室、臨床護(hù)理教研室、心理學(xué)護(hù)理教研室和校內(nèi)護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地四個(gè)教學(xué)單位。護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地設(shè)有護(hù)士站,6個(gè)模擬式病房、示教室、消毒室、搶救室、形體訓(xùn)練室等。
學(xué)校的專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)都會(huì)根據(jù)現(xiàn)目前的社會(huì)所需情況進(jìn)行調(diào)整,很多的學(xué)校都會(huì)有自己的主打?qū)I(yè),因此學(xué)生和家長(zhǎng)可以先了解學(xué)校的主打?qū)I(yè),根據(jù)學(xué)校的主要發(fā)展方向進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的選擇,選擇專(zhuān)業(yè)也要根據(jù)學(xué)生自身對(duì)該專(zhuān)業(yè)的興趣度進(jìn)行選擇。